profile
Размещено 5 лет назад по предмету Қазақ тiлi от dzhamaevmalik

3-тапсырма.Көңіл-күй одағайларын пайдаланып,мәтінге

қатысты көңіл-күйіңді балдіретін сөйлемдер құрап жаз.

1. Математик болуды арманда. (Шіркін-ай)

2. Академиктің ерекше қабілетіне таңғал (Мәссаған)

3. Академиктің жеткен жетістіктеріне өз қуанышыңды білдір.

(Бәрекелді)

4. Академиктің шетелден оралып, өз елінің ғылымын

дамытуға үлес қосып жатқанын мақұлдау(Бәсе)​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан berkutbaeva091

    Ответ:Шыркын - әй математик болсам гой

    Объяснение:

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан vladislav231156

    Ответ:1.Шіркін-ай, Математик болуды арманда.

    2.Мәссаған,Академиктің ерекше қабілетіне таңғал.

    3.Бәрекелді, Академиктің жеткен жетістіктеріне өз қуанышыңды білдір.

    4.Бәсе, Академиктің шетелден оралып, өз елінің ғылымын дамытуға үлес қосып жатқанын мақұлдау.

    Объяснение:  это как вводные слова

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.