profile
Размещено 4 года назад по предмету Қазақ тiлi от sibastankunzutov

3-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы. Қою қаріппен берілген сөздердің

мағынасын сөздіктен қарап, анықта.

— Надежда апай, сіздің келін боп түскен шаңырағыңыз — қазақ отба-

сы. Сізді өзіне жақын еткен — қазақтың қай қасиеті еді?

— аза
ты дар
ан даладай кең жүрегін, ке пейілін £наттым. Туыстыын,

бауырмалдығын жақын тарттым. А
ылдаан көілі мен кір шалдырмас ар-

ұятына тәнті болдым. Інжу-маржан тілі мен жырына ғашық болдым... Айта

берсем, көмейімнен аыла береді, б£л
аза
ты солай £наттым...

Айтысты дªлдªлі — Жамбыл бабамызды босаасына келін болып тªстім.

Сәмен батырды £рпаы — Т£рлыбек ааларымен шаыра
көтердім. Ãш


ызымыз — £ралай, арлыаш, Ләйлә, £лымыз — Жәнібек дªниеге келді


аза
жерінде. Аллаа мы тәубе! Мен
аза

а
арыздармын... «аза
ты бір


ызымын» деген өлеімнен бір шума
о
иын:

аза
ты ауылыны
ызымын мен,

ырдаы бір
£лпырып
ызыл гªлмен,

Ойнаймын самалымен ке даланы,

Келемін ке далаа
ызыумен!

О, дала, сªйем сені пейіліді,

ашан да елі дар
ан, жері гªлді!

... Су себер
арлыаш боп
анатымен

Ауылдан әже таптым мейірімді!

— Бүгінгі айтыстың қоғам дағы мәселелерді шешуге қосар үлесі бар

ма?

— Айтыс —
аза
хал
ы ªшін бөлінбес бір бөлшек. бден тере бойлап

кеткен тамырдай. Айтыста ªлкен мәселелерді көтереді. оамны халы

а

зиянды жақтарын ашық айтады. Нәтижесінде тал
ыа салып, д£рыс шешім


абылданады. Міне, айтысты рөлі!

— Алладан тілеген тілектеріңіз қабыл болсын!

Схбаттасан — Тмар Алмалы

«Жебе» газеті. 2014 жылды 6 наурызы

​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан eskalilaura

    Кешириниз кою кара кариппен берилмеген гой суретке тусирип салынызшы

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.