profile
Размещено 5 лет назад по предмету Қазақ тiлi от sakhdagan202014

оспар құр. Мәтін.
оқылым
6-тапсырма. Мәтінді оқы. Мәтінге тақырып қойып, жоспар
дегі етістіктердің қалай жасалып тұрғанын айтып, курам
ажырат.
анын айтып, құрамына к.
БІР
інтегі. Фанта-
еді. Фантазия-
антазия құлықты
ойып, құлықсыз-
етеді: біз неше
1. Фантазиясыз
илкау өмірге үн бе-
Фантазия – өмірдің гүлді, көрікті болуының түпкі діңгегі
зиясыз адам – тұсаулы есек. Фантазия ақылды кеңейтеді. Фа
сыз жаңадан бір нәрсені ойлап табу мүмкін емес. Фантази
түзейді. Біз құлықсыз адамның орнына өзімізді қойып,
дықтан жиренеміз. Фантазия әдемілік сезіміне тереңдетеді: бі
түрлі әдеміліктерден фантазия арқылы ләззат аламыз. Фант,
адам өмірі өңсіз, түссіз бір нәрсеге айналады. Мылқау өмірге
ретін, сақау өмірге тіл беретін, жоқты бар қылатын, барлы
көрікті қыла алатын, бізді арыға аяқ басқызып, тәңірімен ,
тіретін – сол фантазия.
Қиял терең һәм бай болу үшін жанды суреттеулер көп болу кер
Адам неғұрлым білімді, тәжірибелі болса, қиялы да сонша бай бол
Міне, осы себептерден баланың қиялы терең, бай болсын десек, он
десек, оның
білімді болуына иждиһат қылу керек. Бала тұрмыспен көзбе-көз та
ныссын, оның есінде, жанында көп білім болсын, жан-жануардын тур
мысын бақыласын, жаратылыстың тұрмысымен таныс болсын. Міне
сонда баланың қиялы өткір һәм бай болмақ.
бай болмақ.
(Мағжан Жұмабаев)
• Мәтіндегі қазір жиі қолданылмайтын сөздерді теріп жазып, мағынасын
түсіндірме сөздікті пайдаланып айт.​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан aliamahsat06

    Ответ:

    Мәтіннің тақырыбы: "Фантазия".

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.