Размещено 4 года назад по предмету Қазақ тiлi от Аккаунт удален

помогите с сором. прошу хотябы немного

Қазанныі жетісі.
І ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Менің Отаным - Қазақстан» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

ОҚЫЛЫМ.
1-тапсырма. Мәтінді мұқият оқы. Тапсырмаларды орында.
Сәлем, Дина! Қалың қалай? Біздің ауа райымыз тамаша! Мен саған өз елім туралы әңгімелейін.
Менің Отаным – Қазақстан! Қазақстан – тәуелсіз, үлкен, бай мемлекет. Оның рәміздері бар. Астанасы – Нұр-Сұлтан қаласы. Президенті – Қасым-Жомарт Тоқаев. Қазақстан 5 аймаққа бөлінеді. Мен солтүстік аймағында Қостанай қаласында тұрамын. Менің аймағымда көптеген көрікті жерлер бар. Біз жазда отбасымызбен Бурабайға демалуға барамыз. Бурабайдың ауасы өте таза. Сен Қазақстанға келсең, міндетті түрде Бурабайды көрсетемін. Сау бол!
Фарида
А) Дұрыс жауабын табыңыз. Найдите правильный ответ
Фарида хатында не туралы жазды?
А) Анасының тапсырмасы туралы
Ә) Үлкен көлдер туралы
Б) Елім туралы
В) Әдепті бала туралы

Ә) Мәтін бойынша сөйлемдерді толықтырып жаз. (Дополните предложения по тексту).

Фарида (қандай?) _________________аймақта тұрады?
Ол демалуға (қайда?) _ барады?

Б) Грамматикалық тапсырма
3. Берілген сөздерді тәуелдеңіз. Отан, ел
1. жақ Менің Отан.......... Менің ел..........
2. жақ Сенің Отан......... Сенің ел.........
2. жақ Сіздің Отан......... Сіздің ел.........
3. жақ Оның Отан.......... Оның ел..........

ЖАЗЫЛЫМ. 2-тапсырма
Берілген тірек сөздер мен жоспарды пайдаланып, «Менің Қазақстаным» тақырыбына әңгіме құрастырып жаз.
Тірек сөздер: мемлекет, тәуелсіз, көп ұлтты, тату, рәміздер, көрікті жерлер, сұлу табиғат, мақтан етемін, сүйемін.
Жоспар:
1) Елімнің табиғаты.
2) Қазақстан халқы.
3) Мен елімді сүйемін.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі Тап-ма Дескриптор Балл
Білім алушы
Оқыған мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді
Мәтіннен қажетті ақпараттарды анықтайды, грамматикалық тапсырма орындайды 1 мәтіннің мазмұны бойынша дұрыс жауабын анықтайды; 1
бірінші сөйлемді сәйкес сөзбен толықтырады; 1
екінші сөйлемді сәйкес сөзбен толықтырады; 1
тәуелдік жалғауды дұрыс жалғайды ; 1
Берілген тірек сөздер мен жоспарға сүйеніп
әңгіме жазады
2 Мәтінге 8 сөйлем құрастырады; 1
Тірек сөздерді орынды, дұрыс қолданады; 1
Сөйлемдерді дұрыс құрастырады; 1
Каллиграфиялық нормаға сай жазады 1
Қатесіз жазады 1
Мәтінге дұрыс (4 сөйлем) құрастырады 1
Барлығы 10

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.