Размещено 3 года назад по предмету Қазақ тiлi от podshivalovame

Ертеде Мысық пен Әтеш дос болыпты. Бір күні Мысым,
Сен терезені ашпа, терезенің қасына келме, айналада
- Жақсы. Терезені ашпаймын, уәде беремін! – дейді Әтеш,
Бірақ ол уәдесін ұмытып кетеді. Бір кезде Түлкі терезеге
- Әтеш, Әтеш! Терезеге қарашы, мен саған бұршақ бе.
бұршақты алғысы келеді. Осы кезде түлкі әтешті ұстап, ор-
Шыдамсыз Әтеш бұршақ жегісі келеді. Терезені ашып,
Мысық үйге келсе, Әтеш досы үйде жоқ екен. Ол Әтешті
- Мысық, досым, көмектесші?! – деп жылаған дауысын
Мысық өте ақылды еді. Ол үйдің жанына тұрып, ән са-
үйден жүгіріп шығып, Мысықтың жанына келіп тұра қа-
Қандай әдемі ән! – деп есігін ашады. Осы кезде Әтеш
лады. Әтеш шақырып, Мысық мияулаған кезде Түлкі екеуі-
Көрсетейік және айтайық
MC
3. Ертегіні оқы.
орманға кетеді.
Түлкі жүр, - дейді Мысық.
келіп былай дейді:
рейін.
манға алып кетеді.
іздеп, Түлкінің үйіне барады. Осы кезде Әтештің:
естиді.
лады. Түлкі:
нен қорқып кетеді. Осылайша екі дос үйлеріне қайтады.
Оқиық және жауап берейік
4. Дұрыс жауапты анықта.
1) Әтеш неліктен терезені ашты?
а) Әтеш терезені ашты, себебі ол бұршақты көрген,
шыдай алмайды.
ә) Әтеш терезені ашты, себебі ол Түлкімен дос болғы
келеді.
б) Әтеш терезені ашты, себебі ол: «Мысық келді»
ойлайды.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Что ты хочешь узнать?

Задай вопрос