Ответ:
Аңыз-көркем әдебиет, керемет оқиғалар немесе кез-келген тарихи оқиға туралы эссе.
Ертегі-әдетте сиқырлы күштердің қатысуымен ойдан шығарылған кейіпкерлер туралы шығарма.
Миф-аңызға айналған батырлар, құдайлар туралы ежелгі халық аңызы.
ертегілердің мүмкін мифтері және олардың тақырыбы музыкадағы ертегілер мен мифтердің тақырыбы:
П. и. Чайковский "Щелкунчик" балеті; Н. А.Римский-Корсаков "патша салтанатының ертегісі", "Алтын кокерель", "Садко" операсы; м. и. Глинка "Руслан мен Людмила" операсы; А. К. Лядов "сиқырлы көл".
Әдебиетте:
А. С. Пушкин "патша салтанатының ертегісі"," Руслан мен Людмила "поэмасы; орыс халық ертегілері" шортан Велен"," Сивка-бурка"; Островский" Ақшақар"; эпос" Вольга мен Микула"; Қытай ертегілері" ақылды ұл","аңдар".
Кескіндемеде: В. М. Васнецов "Аленушка", "Батырлар", "Иван Царевич сұр қасқырда", "лягушка Ханшайымы", "кілем ұшағы"; М.Врубель "Аққу Ханшайымы".
Ертегідегі сандар орыс халық ертегілеріндегі сандардың символикасы өте қызықты. Өздеріңіз білетіндей, оларда үш саны және жеті саны басым. Кейіпкер шанышқының жанында болған кезде үш жолды таңдау туралы сұрақ туындайды, оның тасы оған үш жолды таңдауды ұсынады.
Сондай — ақ, ертегілерде жеті саны туралы жиі айтылады — "жеті есіктің артында, жеті құлыптың артында...", "гүл-жеті түсті". Жеті саны - қайтадан өзіне апаратын жолдың кезеңдерін белгілеу, жоғары даналыққа жетудің кілті. Бұл кезеңдер: физикалық дененің денсаулығы және онымен бірлік; ішкі "ұшқын"; айналаңыздағы барлық нәрсені қабылдау және махаббат; ақыл-ой; сана; суперконцесс.
Барлық осы кезеңдерден өткеннен кейін адамға ең жоғары деңгей ашылады — бұл жеті кілт болады. Нумерологияда адамның өзін және әлемді тануының терең мағынасы шифрланған, ал орыс халық ертегілерінде рухани өсу, даналыққа ие болу, жақсылық пен жарыққа ұмтылу мәселесі өте маңызды.
Ертегідегі жұмыртқа
Ежелгі космогонияда әлемдік жұмыртқа — алтын. Ежелгі мәдениеттерде жұмыртқа Күнді көктемгі жаңару мен табиғаттың шығармашылық күштерінің қайнар көзі ретінде бейнелеген. Орыс ертегілерінде, кейбір фольклор зерттеушілерінің пікірінше, күн оттың зооморфтық бейнесін алады, оны қараңғылық немесе қыстың күштері сиқыршы немесе сиқыршы патша бейнесінде ұрлап әкетеді; дегенмен, от құс алтын жұмыртқаны-кейінгі өмірдің, жарық пен жылудың қайнар көзі бола алады.
Сондықтан көптеген халықтар арасында жұмыртқа туралы ертегілер өмір мен ғаламның қайнар көзі ретінде жиі кездеседі. Ежелгі дәуірден бастап бір-біріне жұмыртқа беру және оларды қасиетті әндерде еске алу дәстүрі бар. Плутарх жұмыртқаны бояудың ежелгі римдік дәстүрін жұмыртқа әлемнің Жаратушысын бейнелейтіндігімен түсіндіреді.
Парсылар сонымен қатар әртүрлі түстермен боялған жұмыртқа түрінде бір-бірін сыйлықпен қарсы алу дәстүрімен танымал болды. Жұмыртқалар ғибадатханаларға салынып, құрылыс жоспарланған жерлерде көмілген (Неаполь жұмыртқаға салынған деген аңыз бар) . "Жұмыртқа әлемі" кодталған формуласы соншалықты тұрақты және өзгермейтін болды, ол христиан догмасынан асып, шіркеу әдебиетіне еніп кетті-алдымен
Византияда, содан кейін Ресейде. Бір ескі қолжазбада оқимыз:
"Жұмыртқа туралы Джон Домаскиннің дәлелі: Аспан мен жер жұмыртқаға ұқсас-аки қабығы аспан, Аки плевасы бұлт, Аки ақуызы су, Аки сарысы жер»
Әлем дүниеге келген эумендік жұмыртқа туралы (нұсқа: жоғарғы құдай немесе ата-баба құдайы) көптеген халықтардың мифтері мен дәстүрлерінде кездеседі. Көптеген мифтерде жұмыртқа, көбінесе алтын (күннің символы) мұхиттардың суларында жүзеді; кейбір аңыздарда ана құсы да пайда болады (мысалы, Мысыр мифіндегідей). Үнді мифологиясында Хиранягарбхадан - "алтын жеміс", суда жүзетін әлемдік жұмыртқаның (Брахманда) өзегінде Брахма пайда болады, одан Пражапати пайда болады; Мартанда есімі, мүмкін Күн құдайы, "өлі жұмыртқадан туылған" дегенді білдіреді.
Орфикалық миф демиургтің — Құдайдың Фанесінің-теңізде жүзіп жүрген жұмыртқаның пайда болуы туралы айтады. Фин мифінде үйрек Ғаламның пайда болған жұмыртқасын мұхиттың ортасындағы төбеге (немесе Ильматар қызының тізесіне) ұрады; Қытай аңызында ғалам бұрын Пан-Гудың ұрпағы дүниеге келген тауық жұмыртқасы сияқты болған. Әлемдік жұмыртқа туралы аңыздар Еуропа, Үндістан, Қытай, Индонезия, Австралия, Африка және т. б. халықтарда кездеседі.
Бұл әйгілі орыс ертегісіндегі тауық Ряба бұзатын ең Алтын ұрық (мұнда барлық мифологиялық айналалар буланып кетті, тек кодталған сурет қалды-ұрпақтан-ұрпаққа беріліп, бала алғашқылардың бірі болып сіңіретін таңба).
Объяснение-менің жауабымды жасаңыз өтінемін осы жауапта тәжді басу арқылы.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно