Размещено 4 года назад по предмету Қазақ тiлi от alzanovvdarhan

Адау у
Тапсырма
1. Мәтінді мұқият оқып, Абай идығыс, орыс, батыс әдебиетінен кімдерді оқығандығы туралы
ақпаратты дәлелдейтін жолдарды іріктеп жазыңыз.
Абайдың өмірбаяны
Абай бала кезінде ширак, пысық болмағанымен, елдегі шешен, ақын, ертегісілер әңгімесін тез
ұғып алатын зеректігімен, ынталылығымен ерекшеленген. Әкесі Құнанбай қажы "Ескітам".
деген қоныстан медресе салдырып, өзінің және туыстарының балаларын
окытқан. Абай сегіз
жасында өуелі сол "Ескітам" медресесінде дәріс алып, ауыл молдасы Ғабит-ханнан оқыған.
Әкесі онын зеректігін байқағаннан кейін, 10 жасқа толған соң Семейдегі Ахмет Риза
медресесіне береді. Онда 3 жыл окыган, Медресенің үшінші жылында ол осы қаладағы
"Приходская школаға" да қосымша түсіп, онда 3 ай орысша оқиды. Бұл тұста М.О. Әуезовтің
"Өзі тұстас үлкен-кіші балалардың барлығынан сонағұрлым зейінді, ұрымтал және ерекше
ықыласты болған. Дәрісте арабша кітапты молдасының бір окып, бір-ақ рет түрікшеге аударып
берген сөздерін кі-тапка қарамай жатқа айтып шыға алатындай зерен дола-ды. Сонымен дәріс
үстінде оқылатын сабақтарды ұрып білу Абайға өзге балалардан анағұрлым оңай тиген. Көп
уақытын алмаған. Сондықтан барлық артылған уақытын Абай өз бетімен өві сүйген кітаптарын
оқуға жұмсап, кеп ізденуге салынады. Олуға кірген соң-ак, тез есеп, дам қуған кісінің
калпына оңай түс кеткен. Осыған таптын көбіне сынмен карай биетін сезді окушы бола
бастаған. Өзінің әбдее сүйіп, тандап оқыған ірі акындары болады
. Сол бала Снінде жаттаған
кейбір өлеңдері ұсайы, керiлiкке жеткен уақытына шейін есінен шыраған, ұмытылмаған
деген тұжырымы болашақ ұрты ақынның халып-сасу кезеңін айғасайдыАбай бір жағынан
шығыс классиктері Низами, Сади, Қожа физ, Науаи, Физули, а ему, тағы басқаларды
оқыса, екінші жаганан А.С. Пушкин, Айгердед, АЕ, Салтыков-Щедри НA Некрасов,
МЮ. Лермонтов, Л.Н. Толстой, И.А. Крылов, М. Достоевский и Тургенов,
Н.Г.Чернышевский мұраларын окып, терең таныс бошамБатыс десетінен Гете, Дж. Байрон
.
сияқты ақындарды оқып, түрлі ғылым салалары бойынша зерттеулер жүргізілді
теген такытта кеңсу ме кедсеу эссесін жазыңыз. Жазба
антСРОЧНААААААА

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.