Ответ:
Поиск...
4
Избавься от ограничений
ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ
azatsautov42 avatar
azatsautov42
1 неделя назад
Қазақ тiлi
5 - 9 классы
ответ дан
8-тапсырма. Көп нүктенің орнына берілген есімдіктерді қойып, кө
шіріп жазыңдар.
әрқайсысы
1
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
Спросите azatsautov42 о заданном вопросе...
Ответ
4,0/5
18
eraly1701
хорошист
15 ответов
1.7 тыс. пользователей, получивших помощь
Ответ: Тау бұлағы да ағады,
Ой бұлағы да ағады,
Әрқайсысы өзінше тепкілейді жағаны.
Бірі жылжып барады,
Бірі мөңкіп барады,
Бәрісі де, не шара, аға алмайды жоғары.
Бәрісі де, ұмтыла, тек ылдиды іздейді,
Әқайсысы өзінше
Қатарларын түзейді
Бұлақтардың көбісі дарияға құймайды!
Дарияны қайтеді?
Мұнысы да жөн шығар.
Мүмкін олар даласын шөл етуге қимайды,
Бар қуатын өзінің топырағына сыйлайды.
hendikeps2 и 31 других пользователей посчитали ответ полезным!
СПАСИБО
4,0
(13 оценок)
nurajsuindykova avatar
Лучший ответ
Добавить комментарий
Остались вопросы?
НАЙДИ НУЖНЫЙ
ЗАДАЙ ВОПРОС
Премиум-доступ со Знаниями Плюс
Начни учиться еще быстрее с неограниченным доступом к ответам от экспертов
ОФОРМИ ПОДПИСКУ
Новые вопросы в Қазақ тiлi
"Балам бол,басқа бол,бәріне-заң біреу"эссе 60-70сөз
Помогите пж дам 20 баллов тому кто ответит ПРАВИЛЬНО
Сату , сену, апару, демалу, жолтыру , жену. Все словения в келер шақ
Сурет түрінде берілген ақпаратты зерделеп, осы үдерісті сипаттап, қазіргі кездегі ғаламтордың рөлі туралы мәтін жазыңдар.
"Мақсат" туралы мақал-мәтел керек срочно помогите пожалуйста
су, поси ?! 5. «Судың түсі көк бола ма, әлде түссіз бола ма?» тақырыбына пікір алмасыңдар.
1. Қожаның ойынша, қандай есімдер жоғары идеялы есімдерге жатады? 2. Тағы қандай есімдер бар? 3. Өмірде қандай әділетсіздіктер толып жатыр? 4. Кейіпк…
Мәтіндегі негізгі ойды жеті сөйлеммен жазыңдар. жазбаңда құрмалас сөйлем болу керек Халық саны 300 миллион адамнан астам АҚШ-та демографиялық ахуал қо…
күн болмағанда, кім болам? 7-тапсырма. Берілген суреттегі ұғымдар арқылы өлеңге әдеби талдау жасаңдар. ан Өз ойым Көріктеу құралдары р. Құрылыс…
1. Мәтіндердегі ең басты мәселені анықтаңдар. Мәтіндердің стилін анықтаңдар. Белгілі бір стильде жазылғаны- на 3 дәлел келтіріңдер. 3. Телең шумақтары…
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно