profile
Размещено 4 года назад по предмету Қазақ тiлi от moon183

3 тапсырма . Мәтіннен етістіктерді тауып , қай шақта тұрғанын анықта .
Отырар , Тараз , Сайрам , Түркістан , Суяб , Баласағұн т.с.с. көне калалар тек сауда ғана емес , мәдениет және ғылым орталықтары болды . Ертеде Тараз қаласындағы сауда базарын көргендер « Тараз базары - әлем айнасы » деп айтатын . Себебі бұл жақта кез - келген дүниені айырбастауға , сату мен сатып алуға болатын . Мыстан жасалған тұрмыстық бұйымдар мен қару жарактар - киім - кешек пен ер тұрмандар саудаға түседі . Отырар алқабына жүз елуден астам кішкентай кала бұрын болады . Бұл елді мекен қорған сарайларға бай болатын . Саудамен қатар , бұл аймақта білім мен ғылым саласы дамыды . Түркістан ертеден « Екінші Мекке » деп аталды . Бүгінгі таңда көне кала әлемдік туризм орталығы болып отыр Суяб пен Баласағұн қалаларында жыл сайын кең көлемде сауда жәрмеңкелері өткізілетін . Әртүрлі елден жиналған саудагерлер бас қосып , сауда қарым - қатынасын орнататын , Д.Досжан . « Жібек жолы » романынан.

Нақ осы шақ :
Ауыспалы осы шақ :
Жедел өткен шақ :
Ауыспалы өткен шақ :

помогите пж
сор по кз яз​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Jansaia09

    Ответ:болды,айтатын,болатын,түседі,дамыды,аталды,өткізілетін.

    Объяснение:нақ осы шақ:дамыды,түседі

    Ауыспалы осы шақ:болатын,айтатын

    Жедел өткен шақ:аталды

    Ауыспалы өткен шақ: өткізілетін.

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан moon183
      это правильно?
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Jansaia09
      Дұрыс болуы керек негізі
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.