profile
Размещено 2 года назад по предмету Қазақ тiлi от aluasd

Тындалым
Мәтінді мұқият тындап, төмендегі тапсырмаларды орынданыз.
Күй - казак халкынын ұлттык өнерi, олар куаныш пен кайгыны күй аркылы жеткізген.
Күй-казак халкынын ен басты рухани байлығы. Күйді казактын екiншi тiлi десе де болады.
Күй - махаббат, азаттықтың, еркіндіктің жаршысы.
Құрманғазы Сағырбайұлы - күй атасы, казактын күйші, композиторы, домбырашы,
халыктын аспаптык күй өнерінің классигі. Ол Орал облысында туған. Құрманғазынын
алғашкы ұстазы - Ұзак болған. Ұзакпен бiрге ел аралап, домбырашылык енерiн жетiлдiрген,
өнер сайысына түскен. Құрманғазынын алгашкы күйлерінің бірі - «Кішкентай». Одан кейiн
«Ак бай>>, <<Аксак киiк», «Көбік шашкан», «Адай», т. б. күйлерін шығарған.
Күй анасы - Дина. Атакты күйші, композитор Дина Нүрпейісова да Орал облысы,
Бекетай кумында, карапайым шаруанын отбасында туған. Әкесі Кенже Динаны бала кезінен
еркін өсірген. Ол 7-8 жасында колына домбыра ұстайды. Тоғыз жасында ұстазы
Құрманғазымен танысады. Дина өз заманынын белгiлi күйшілерімен кездеседі. Олар: Ұзак,
Түркеш, Көкбала және т. б. Осы күйшілердің шығармаларымен танысады. 1888 жылы
Құрманғазы Динага: «Менiн күйлерiмдi кейінгі ұрпаққа жеткіз», - деп өз домбырасын
ұсынган. Дина ұстазынын ѳсиетін орындады. Динанын кен тараған күйлері: «Әсем коңыр»,
«Той бастар>>, «Жеңіс», «Ана бұйрығы», «Бұлбұл», т. б. (167 сөз)
1. Мәтiн не туралы?
а) күй кұдiретi
b) атакты күйшілер
с) танымал күйлер
d) Дина Нүрпейісова
[1]

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан umnik1370

    Ответ:

    Мәтінде казах халықтың өнерінің бір жағдайына - күйге - арналған.

    Күй казах халықтың ен салымы, рухани байлығы, милли күні.

    Күй - казах халықтың екінші тілі.

    Күй махаббат, азаттық және еркіндіктің жарысы.

    Құрманғазы Сағырбайұлы күйші, композитор және домбырашы.

    Күйшілік - қазақ халықтың өнерінің құндылық тұрғысы.

    Дина Нүрпейісова атакты күйші, композитор және домбырашы.

    Дина Нүрпейісова Орал облысының Бекетай күмінде туған.

    Күйшілер казақ халықтың өнерінің тарихында өзгерістерге себеп болып отыр.

    Казах халықтың күйшілері дүние бойынша танымал және білімді.

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.