profile
Размещено 5 лет назад по предмету Қазақ тiлi от natasha200220

синоним дегеніміз не?                                      

 

Антоним дегеніміз не ?              

 

Омоним дегеніміз не?       

 

мектепте нелер бар ?      

 

Қандай пән кабинеттері бар?             

 

мұражайда не бар?                      

 

 

мектеп туралы қандай мақал білесің?                  

 

оқушылар шеберхана не істейді?       

 

оқушылар асханада не істейді?

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан nurilakadirova


    Синоним - мағыналары бірдей, айтылуы басқаша сөздер.
    Омоним - мағыналары басқа, айтылуы бірдей сөздер.
    Антоним - мағыналры қарама - қарсы сөздер
     Оқушылар асханада ас ішеді.
    Оқушылар шеберханада әртүрлі бұйымдар, құрал - жабдықтар жасайды
    Мектепте қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі, география, химия, биология, математика пәндері бар.
    Мұражайда экспонаттар, суреттер, тарихи жәдігердер бар.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.