Объяснение:
**Диалогпен эссе: Қазақ дәстүрлі қара шаңырақ**
***
Әңгімелесу:
Аружан: Сәлем, Әли! Қалайсың? Бүгінгі қазақ дәстүрі туралы сұрақтарым бар еді.
Әли: Сәлем, Аружан! Жақсымын, рахмет. Әрине, не туралы сұрамақшысың?
Аружан: Мен қазақтың дәстүрлі қара шаңырағы туралы білгім келеді. Қара шаңырақ деген не, оның маңыздылығы қандай?
Әли: Өте жақсы сұрақ. Қара шаңырақ – қазақ халқында үлкен рухани және әлеуметтік маңызы бар ұғым. Бұл ата-аналардың ең кіші ұлына қалдыратын үйі. Осы үйдің шаңырағы киелі деп саналады.
Аружан: Неге ең кіші ұлына беріледі?
Әли: Қазақ дәстүрінде ең кіші ұлы ата-анасына қарап, оларды қартайған шағында бағып-қағатын болған. Сондықтан, ол ұлға қара шаңырақ қалдыру арқылы ата-аналар оған алғыс білдіреді.
Аружан: Қара шаңырақтың тағы қандай ерекшеліктері бар?
Әли: Қара шаңырақ тек бір үй емес, ол бүкіл отбасының бірлігінің символы. Мұнда бүкіл әулет жиналып, үлкен жиындар, тойлар, мерекелер өткізіледі. Қара шаңырақта сақталған естеліктер мен дәстүрлер ұрпақтан ұрпаққа беріледі.
Аружан: Қара шаңырақта сақталатын қандай дәстүрлер бар?
Әли: Мысалы, Наурыз мейрамы, тойлар, құдалық және тағы басқа дәстүрлер қара шаңырақта ерекше мәнге ие. Бұл үйде үлкендердің батасы, тәрбиесі, өмірлік тәжірибесі жастарға беріледі.
Аружан: Қара шаңырақтың қазіргі заманда маңызы бар ма?
Әли: Иә, қазіргі заманда да қара шаңырақтың маңызы зор. Жаңа технологиялар мен заманауи өмір салтына қарамастан, қазақтар өздерінің дәстүрлерін құрметтеп, сақтап келеді. Қара шаңырақта жиналу – отбасының беріктігін нығайтуға көмектеседі.
Аружан: Рахмет, Әли! Енді қазақ дәстүрлері мен қара шаңырақ туралы көп нәрсе түсіндім.
Әли: Қуаныштымын, Аружан. Қазақ мәдениеті мен дәстүрлерін зерттеу – өте қызықты әрі маңызды іс.
Эссе:
Қазақтың дәстүрлі қара шаңырағы – терең мағынаға ие ұғым. Бұл ұғым тек бір үйдің төңірегінде емес, бүкіл әулет, туған-туысқандардың бірлігі мен рухани байланысының символы болып табылады. Қара шаңырақ – отбасының ең кіші ұлына қалдыратын үйі, ол ата-аналарын қартайған шағында бағып-қағу үшін жауапты болады. Бұл дәстүр қазақ халқының өзара көмегі мен сыйластығын көрсетеді.
Қара шаңырақта сақталған дәстүрлер ұрпақтан ұрпаққа беріледі. Мұнда маңызды мерекелер мен жиындар өткізіледі, отбасының естеліктері мен құндылықтары сақталады. Қазіргі заманда да қара шаңырақтың маңызы жойылмай, керісінше, отбасының беріктігін нығайтуға септігін тигізеді. Заманауи технологиялар мен өмір салтының өзгеруіне қарамастан, қазақтар өздерінің дәстүрлерін құрметтеп, сақтап келеді.
Қара шаңырақтың рухани күші мен маңызы қазақ халқының бірлігін, олардың мәдениеті мен салт-дәстүрлерін сақтап қалуына үлкен үлес қосады. Бұл – қазақтың бай рухани мұрасының айқын көрінісі.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно