Ответ:
Абайдың "Қара сөздер" поэмасында қазақ халқының өткен тарихы мен бүгінгі заманы өте жақсы көрініс тапқан.
Поэмада қазақ халқының ежелгі дәуірлерінен бастап, сол кездегі қоғамдық-әлеуметтік жағдайлары, салт-дәстүрлері, өмір салты, тұрмыс-тіршілігі, әдет-ғұрыптары, дүниетанымы, діни сенімдері, рухани-мәдени құндылықтары жан-жақты баяндалады. Абай қазақ халқының ежелгі дәстүрлерін, ата-бабаларының өмір салтын, тұрмыс-тіршілігін, әдет-ғұрыптарын, дүниетанымын терең түсініп, оларды жоғары бағалайды.
Сонымен қатар, Абай поэмада қазақ халқының бүгінгі заманындағы ахуалын, өмір салтындағы өзгерістерді, жаңа қоғамдық-әлеуметтік жағдайларды, рухани-мәдени құндылықтардағы өзгерістерді де көрсетеді. Ол қазақ халқының бүгінгі күнгі өмір салтындағы кемшіліктерді, олардың рухани-адамгершілік құндылықтарының төмендеуін, дәстүрлерінің ұмытылуын сынайды.
Абай поэмада қазақ халқының өткен тарихы мен бүгінгі заманын салыстыра отырып, оның рухани-мәдени құндылықтарын сақтап қалу, дәстүрлерін жаңғырту қажеттігін айтады. Ол қазақ халқының болашағы үшін оның ежелгі дәстүрлерін, рухани-мәдени мұраларын қайта жаңғырту маңызды екенін көрсетеді.
Объяснение:
Абайдың «Қара сөздер» поэмасы қазақтың тарихы мен қазіргі заманын қалай көрсететінін толығырақ түсіндіремін.
1. Қазақ халқының тарихының көрінісі:
– Өлеңде Абай қазақ халқының өткен дәуірлердегі көне салт-дәстүрін, тұрмыс-тіршілігін, тұрмыс-тіршілігін, әдет-ғұрпын, дүниетанымын, рухани-мәдени құндылықтарын терең ашады.
– Абай ата-баба мұрасына үлкен құрметпен қарайды, олардың өмір салтын, дүниетанымын жоғары бағалайды.
2. Қазақ халқының қазіргі заманының көрінісі:
– Абай қазақ халқының тұрмыс-тіршілігіндегі, әлеуметтік жағдайындағы, рухани-мәдени құндылықтарының қазіргі дәуірдегі өзгерістерін де көрсетеді.
– Қазақтың қазіргі тұрмыс-тіршілігіндегі кемшіліктерді, рухани-адамгершілік құндылықтарының құлдырауын, салт-дәстүрдің ұмытылуын сынайды.
3. Өткен мен бүгінгіні салыстыру:
– Абай қазақ халқының тарихы мен қазіргі заманын салыстыра отырып, оның рухани-мәдени құндылықтары мен салт-дәстүрін сақтау және жаңғырту қажеттігін атап көрсетеді.
– Бұл оның ежелгі дәстүрі мен мәдени мұрасын жаңғыртудың қазақ халқының болашағы үшін маңызы зор екенін көрсетеді.
Демек, Абай өз өлеңінде қазақ халқының өткені мен бүгінін терең ашып, рухани-мәдени құндылықтарын сақтауға, жаңғыртуға шақырады.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно