о традициях семьях
"Отан шығармалары – біздің ата-аналарымыздан келіп шығарылған мәдени құнымыз. Олар сенімді, милдетті, өмірді көңілді, жақсы жетістіктерге жеткізетін негізгі жетіліктерімізді қалыптайды. Отан шығармалары семьяның басты күші, күнделікті өмірді бейімделу жолындағы бетпе-бет таңдауларын шығаратын ретінде есептеледі.
Семья традициялары әдеттегі құдайдан келіп, көптеген өмірдің маңызды мәселелерін, кешіктіліктерді шешу жолындағы басты құрылғы түрін алдын алады. Семьяның көңіл көтеруші басым күші ата-аналармен басталады. Ата-аналар балаңызға қолдау көрсете отырып, оның білім, құндылығы мен дамуын жетекші тұлғалармен бағыттайды.
Семьяның мәдени құны қазіргі заманның талаптарымен де әдепкі мұсылман жүйесіне сай жаңа мазмұн алудың мәдени жағында да айырмашылықты қолдайды. Әсіресе, отан шығармалары ата-аналардың бала тәрбиесінде мақсатты және шынайы адамдық маңызды ақпараттармен міндетті тәрбиелеуі бойынша қалыпталады.
Семьяның мәдени құны – бұл өмір мен білімнің төмендегі толық бейнесі, атаның болашақ жағдайларына көмектесуі. Отан шығармалары қазақ халқының бағыттарына, өміріне және қазіргі күніне таразыны жеткізуі үшін маңызды құнымыз. Біздің қолымыздағы тұрғыда отан шығармалары – бұл біздің мәдени жағымызды таңдау және басқару үшін маңызды фактор."
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно