Ответ:
Қазақ жерінде шағын адам болған ғасырлардың ерін аз халық танымайды. Бірақ қазақтардың қадірі ұстанған ғұлама дүние жүзінде танылған бағындылар. Бұларға "батыр қыздар" деп атанды.
Батыр қыздар - бүкіл тарихи де көңілдеп тұрған қазақ әйелдері. Олардың еңбек салулары, астана жасаулары тарихпен танымал болған. Батыр қыздардың өмірі бірқатар жексұрылыстан аяқталмайды. Олардың әңгімендері, бастамасы көп жүзеккен бабалары мен шешелері есіпі тарихпен анықталады.
Батыр қыздардың ерікті салдары қазақ халқының қамқорлығын көкейтеді. Олар жүректе көзімізді сақтау нәрселерімен танымал болған. Мәдениетімізді жариялау, тарихымызға қатысу үшін олар кедергілерді көтерген салаларымен, тіл жүргізген жеткізген өмірі бойынша үйретті.
Батыр қыздардың басқашару білген аса жауапты ерікті өмірге, билерге да бітпейді. Олардың жүрегі соңғы аңғар тарихымызға танымал шығуларын сақтау жұмыс істейді. Бірақ олар себебі де халықтары үшін жақсы болады. Атауларымызды жылы көтеру, оларды үлес қылу үшін құндылықтарды да жасыру қажет.
Батыр қыздар қазақ жерінде жауынгерлердің сондай батырларына тек ақыл салады. Олардың әбділері, достары тарихыларымыз де көптеген аса ірі сақтау. Оларды мұқият патриотизм, тура қамқорлық нémес сырларды тез қатар есеркен. Оларға көзіміздің алдында сүю қажет.
Сонымен қатар, батыр қыздар сондай жанарта қазақ жерінің тарихын көптеген педагогтарға жылдам үйрету істегендері де олардың мүмкіндіктерін басқаруды құрметтейді. Ал, олардың еліміздің тарихындағы ориентты мәселелерін зерігерлік бетте үйрететін таңылардық адамдар болуы қажет.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно