profile
Размещено 4 года назад по предмету Қазақ тiлi от njvbhbc

1Есімше және оның жасалуы. Келесі есімшелермен сөйлем құрастырыңыз: ашқан, баратын, айтар, алмақ, оқыр
2 Етістіктің райлары. Сөйлемдердегі етістіктерді тауып, қай райда тұрғанын анықтаңыз: Менің тіл үйірмесіне барғым келеді. Алдымен ойла, содан соң айт. Мен келсем, сен үйде жоқсың

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан BAkdaulet2003
    Есімше етістіктің негізгі және туынды түбірлеріне, етіс және болымсыз етістік тұлғаларына төмендегідей жұрнақтар қосу арқылы жасалады.
     -қан, -кен, -ған, -ген жұрнақтары арқылы өткен шақ есімше жасалады

     -ар, -ер, -р және болымсыз етістіктен кейін -с жұрнақтары арқылы
    болжалды келер шақ есімше жасалады:


     -мак,, -мек, -бақ, -бек, -пақ, -пек жұрнақтары арқылы мақсатты келер шақ есімше жасалады

     -атын, -етін, -йтін, -йтын жұрнақтары арқылы өткен шак есімше жасалады:


    Марат есікті ашқан кезде мысық бөлмеге кіріп кетті
    Сауле қонаққа баратын кезде ,аурып қалды.
    Менің айтар сөзім осы деп- әжем ашулана айтты.
    Мен допты алмақ едім,ол әрі қарай домалай түсті.
    Сіз қай шығарманы қайталап оқыр едіңіз деп мұғалім мені сұрады



    2 Етістіктің райлары ереже правило

    Іс-әрекеттің орындаушымен, уақытпен байланысты болып, жаққа, шаққа түрленуі етістіктің райы деп аталады. 
    Етістіктің рай категориясының төрт түрі бар:
     1) ашық рай,
     2) қалау рай,
     3) бұйрық рай,
     3) шартты рай.     

     Менің тіл үйірмесіне барғым келеді  .Барғым -етістік .қалау рай

    Алдымен ойла, содан соң айт. Ойла,айт етістік,бұйрық рай

    Мен келсем, сен үйде жоқсың  Келсем,жоқсың етістік,шартты рай
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан njvbhbc
      спасибо большое
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.