Ответ:
Мекен-бул сөз жаратат ар кандай эмоциялар жана сезимдер, бирок баары бир бул анда жери, близкое ар бир боюнча духу менен анын начиналось сенин балалык, анда сен повзрослел жана алган алгачкы впечатления. адам үчүн үй-бүлө жана анын тегерегиндеги адамдар шаар, өлкө жана дүйнө менен чектелет. ар бир адам башка өлкөгө түрткү берет, бирок эч качан. Мекен бизди курчап турган адамдар. Алар биз менен кошуна жашаган же биз менен тааныш эмес. Бул маанилүү эмес. Биз баарыбыз бизди бириктирип турган улуу элдин бир бөлүгү болуп саналат. Бизди да тил жана маданият байланыштырып турат. Үй-бүлөдөгү башка өлкөдө көп адамда сезим пайда болот тоски боюнча эне жер жана кээде ал с радостью слышит знакомый тили жана родную сөз менен алмаштырбай кокусунан столкнулся менен давнего бирине. Ата-Мекен тууралуу айтып жатып, биз дагы биздин улуу өлкөбүз тууралуу ойлонобуз. Кичинекей кезинен баштап бизди мекенибиздин оор тагдырындагы окуялар жана окуялар, улуу баатырлардын жана таланттуу адамдардын жетишкендиктери жөнүндө сүйүү үйрөтүшөт. Бул билим балдарда патриотизмди өлкөнүн келечеги үчүн тарбиялайт.
Объяснение: Вроде бы так нада было.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно