Ответ:
Я на Казакском не понимать айм англишь
Билем,билем Эне деген ыйкта, Бул жашоодо бизге болон сыймыкта. Башка тилде суйлосо экен же Ата-Энеси Атасы кыргыз,Апасы кыргыз карашпайбы? Кетсем дагы кайрылаарым озунсун, Тамга терип сага белек сунаарым. Парздарды бекем тутасын, Пайдалуу иштин кулундай. Сиркен сенин суу которбос болдубу? Алыстап ортодо аралыкБакыттты биз кундо самадык. Наши контакты: м Братиславская, последний вагон из центра,направо ул. Жудодум апа жонундо дилбаян жалгыздыктан, Асманда айды карайым жаны чыккан. Омур деген ото берет экенда. Алла таалам кут койгон, Алтындай менин Баткеним. Кыргыз тили сага керек,мага керек Ата-Бабам суйлогон тил,суйлош керек! Сен уктайсын ушунчалык ширинсин, Секелек кыз мени ойлоп койбогон. Умутко ишеним чын колдон бербес. Ортодо тоом Сулайман, Коркуно чыгып барууда. Аны эстесем коздорумдо жаш турат! От болуп куйуудого менден жалын!!! Ыраазымын сендей досту тапканга, Ыр артынан келет тура жакшылыгым. Сулайман асман тиреген, Булуту сонун маалында. Мен Махабат бир нерсеге капамын. Канчалык омурум бар айталбаймын, Жашоомо чырак болуп бересинби.
Аксылыгым Ар бир ырын сабак болот жакшылгым, Ак ниеттуу ак калпактуу Аксылыгым. Москва шаары 10,12,2011 Азгырылбай дуйно байлыкка, адамдык инсабын сакта. Мин туркун анда бактары, Момосу соонун Баткеним. Ырахатын корсун пенде жаннаттан, Ыйман бергин сактай коргун азаптан.
Кыргыз калктын бугун бийик байрагы Бейкуттукта атсын дайым тандары. Урпактары Баткенимди кабыл ал, Уулун жазат ырга айлантып саламды. Ошол кочот журогумдон амал алса, Омур бою солубастан ал осот. Адал тамак жедирип Беш баланы бактыныз.
Аракетим кылбайм кызды илгенге, Адашканмын белгилуу ал билгенге.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно