Ответ:
Объяснение:
" Менин айылым"
Ар бир Адам учун оз айылы, киндик каны тамган жери баардык жерлерден ыйык корунот... Анын сынарындай оз айылымды эстегенде балалыгым эске тушот... Балалык кез эн бактылуу кез эмеспи, оюнда кыпындай жамандык жок, курсагын тойсо томпондоп ойноп журо бересин... Эсимде эрте менен уйкудан турсам Апамдын сут тартып жатканын кором.... А табийгый каймагычы чиркин, жаны тартылган каймактын даамын эч нерсеге алмаштыра албайт элем.... Сабактан курсагын ач уйго келсен, тандырга ыссык жабылган нандын жыты келет.... Апамдын жапкан нанын сагындым!!! Оз айылындын кадырын башка жакка барганда билет экенсин... Мен дагы бой жетип шаарга жонодум, шаарда баары башкача, оз айылындай кенири баса албайсын,.... Ошондо айылымдын калкы кандай кен пейил боорукер экенин тушундум... Айылда, кимдин уйундо жамандык, жакшылык болбосун адамдары кош колдоп жардамын аяшпайт... Таза абасычы??? Чиркин дем алсан бут дуйнон тазаргандай сезилет.... Жайы кышы болбосун жер астындагы булактан, эн таза муздак суусу чыгат... Ал суунун даамын эч кандай, суусундукка алмаштыра албайт элем... Балалык кезде эн кызык оюндорды ойночубуз, кышта кеч киргенде айылдын баардык кыздар балдары,кичине чонуна карабастан бирден чананы судуроп чыгабыз, айылдын бир четине чыгып баардык чаналарды,бир бирине улап узун кылып алып... Баарыбыз олтурат элек, ал сезимди соз менен айтып жеткизе албайт элем, Тим эле учуп бараткандай сезилет... Баарынын жузундо жылмайуу, ал чаналарды, жада калса башка олконун аттракцион каруселдерине дагы алмаштыра албайт элем.... Мен айылымды ыйык тутам.... Мен айылымды эч жерге алмаштыра албайм... Айылдын кен пейил ак конул калкын, башка элдерге салыштыра албайм.... Чет олкодо 3-4 жыл журуп калдым, ошол убакыттын ичинде, айылымды гана эмес,бут Кыргызстанды сагынгандай болдум... Учакка олтуруп Кыргызстанга жоногондо, аябай толкундандым, учактан чыкканда менин Кыргызстаным турду, менин мекеним турду, оз жеримдин абасын козумду жумуп кере- кере дем алып алдым.... Менин Кыргызстанымдын ордун эч кандай олко баса албайт!!!
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно