1. У Алеши Пешкова умирает отец. Они с матерью переезжают в Нижний Новгород.2. Мальчик знакомится со своей многочисленной родней.3. Нравы семьи Кашириных.4. Алеша узнает историю Цыганка и всей душой привязывается к нему.5. Один из вечеров в доме Кашириных.6. Смерть Цыганка.7. Знакомство мальчика с Хорошим Делом.8. Пожар в красильной мастерской.9. Смерть тети Натальи.10. Семья разделяется. Алеша вместе с дедом и бабушкой переезжают в другой дом.11. Дед обучает мальчика чтению.12. Дед грубо обращается с бабушкой на глазах у Алеши.13. Драки в семье Кашириных.14. Алеша узнает, что дед и бабушка по-разному верят в Бога.
15. Мальчик тоскует из-за того, что у него нет друзей.16. Переезд в новый дом. Дружба с Хорошим Делом.17. Алеша заводит дружбу с дядей Петром.18. Мальчик знакомится с соседскими ребятами.19. Мать Алеши возвращается в семью своих родителей.20. Сложные взаимоотношения деда и его дочери (матери Алеши).21. Алеша идет в школу.22. Тяжелая болезнь мальчика. Бабушка рассказывает ему об отце.23. Мать Алеши снова выходит замуж и, уезжая, не берет сына с собой.24. Мать с отчимом возвращаются, а потом (уже вместе с Алешей) переезжают в Сормово.25. Непростые отношения матери и отчима.26. Алеша, заступаясь за мать, нападает на отчима.27. Мальчик снова живет у бабушки и деда. Они разделили имущество.28. Алеша, жалея бабушку, начинает работать. Деньги он отдает ей.29. Мальчик успешно сдает экзамен в третий класс.30. Мать Алеши умирает. Дед отправляет внука в люди.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно