1) Как фамилия слепого музыканта? (Попельский) 2) В какой стране жил слепой музыкант? (Украина) 3) Как звали маму мальчика? (Анна) 4) Как звали дядю слепого музыканта? (Максим) 5) В какой отряд вступил дядя Максим, когда уехал в Италию? (Гарибальди) 6) Как звали конюха, который приобщил мальчика к музыке? (Иохим)7) Напишите фамилию подруги Петра. (Яскульская) 8) Назовите имя невесты слепого музыканта. (Эвелина) 9) Где Петр впервые встретился с такими же слепыми юношами, как он? (Монастырь) 10) Как звали грубого и сурового слепого звонаря? (Егорий) 11) В какой город ходил Петр вместе со знакомым его дяди Максима Федором Кандыбой? (Почаев) 12) Кто родился у слепого музыканта и Эвелины? (сын) 13) В каком городе на ярмарке "Контракты" выступал слепой музыкант? (Киев) 14) На каком инструменте играл конюх Иохим? (дудка) 15) Какую птицу дядя Максим считал серьезной? (аист) 16) Назовите фамилию автора произведения "Слепой музыкант"? (Короленко) 17) Что случилось с мальчиком после его первой весенней прогулки? (обморок) 18) Где дядя Максим проводил большую часть своего свободного времени? (библиотека) 19) Как в детстве называли Петра его близкие? (Петрусь) 20) Назовите жанр произведения "Слепой музыкант"? (повесть)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно