Когда читаешь славную сказочную повесть Р. Киллинга, твои чувства и впечатления очень разные
Во-первых, погружаешься в мир необыкновенных приключений мальчика в ярком и мужественном окружении волчьей Стаи, мудрого медведя Бала, несравненной в ловкости и грации пантеры Багири, большого Каа, соревнуешься с коварным Шер-Ханом и побеждаешь, захватываешься шаловливыми обезьянами, выигрываешь битву против рудихсобак.
Во-вторых, начинаешь задумываться: а как же Маугли смог вернуться к людей, научиться их языку, поведению — всего того, что приобретается в течение длинных лет воспитания и общение. Понимаешь, что это замечательная, очень интересная сказка
Но мы знаем, что в каждой сказке — частица правды, повод для великихроздумив.
Вот и подходим к главнейшему. В-третьих, Маугли воспитались джунгли. И здесь дело не только в том, что мальчик вырос мужественным и ловким, сильным и находчивым. Джунґли научили его законов поведения, за которые не стыдно ни животному, ни человеку. Маленькая. чужое существо, которое попало в логово волков, не только получила свою частицу родительского тепла и материнского молока, но и достала защиту.
ъПеред любой опасностью волки готовы защищать свой ребенка к последней капле крови, не делая различия между родными детьми и "жабенятком", а суровая маты-волчица изобретет возможность поблагодарить истинную мать Маугли за своего названного сына
Медведь Бала, не жалея сил и времени, учит своего непослушного воспитанника мудрости джунглей. Наградой учителю и ученику будет своевременно упомянутое Заветное слово: "Мы с тобой одной крови, ты и я!" Тому, кто сказал это слово, бескорыстно помогут любые существа, ему не повредят даже отравляющие змеи. То есть в мире джунглей есть наивысший Закон справедливости, Закон уважения ко всему живому, к самой жизни во время большого перемирия, когда с одного ручья будут пить волки и олени, зайце и слоны
Джунгли не учат мести, они учат признательности. Когда старый предводитель Стаи Акела промахнется на охоте и Шерхан будет подговаривать молодых снять его и даже убить, Маугли защитит Акелу, опозорив при всех полосатого хищника, припалит ему кожу горящей ветвями. Впервые в жизни Маугли использовал огонь, Горячую Красную Квитку, впервые совершил как Человек. Он выполнит свое обещание, победит в бое грозного тигра и накроет место Акели на Скале Рады тигриной кожей
Когда на Свободный народ нападут дикие собаки, Маугли предложат спрятаться, потому что это охоты для многих будет последним. Маугли даже обижает такое предложение, несмотря на то, что Стая не всегда понимала и даже, подговоренная Шерханом, когда-то выгоняла його.
Клятвой на верность Стаи, большой признательностью звучат слова бывшего беззащитного жабенятка:
" Жили-Были Вовка, мой отец, и Волчица, моя иметь, а еще жил-был старый серый Вовка ( недостаточно мудрый, он сейчас поседел), который был для меня отцом и матерью. И потому Мауґли и Свободный народ будут вместе на этой охоте. Присягаю буйволом, который выкупил меня, буйволом, которая отдала за меня Багира в те дни, о которых вы в Стае забыли, — я присягаю, и пусть слышат мои слова река и деревья и запомнят их, если я забуду, — я присягаю, что вот Этот мой чем будет зубом Стаи".
Это проявление высшего достоинства — уметь держать свое слово, исполнять свой долг, отвечать за себя и свойхблизьких.
Уровне среди равных, как они отличаются от людей с их кастами, завистью, жадностью к денег. Даже отравляющая змея предупреждает Мауґли, что нельзя приносить в мир скрытую в пещере ценность, потому что с ней придут смерть и кровь. Маугли, увидев коварность и человеческую подлость, понимает справедливость Кобры и отказывается от красивой, как цветок, ценности. Эта вещь кажется ему живой, и он хочет зарыть ее, чтобы не втекла и не убила еще шести. Маугли не понять, как можно тратить последние перед бегством минуты на то, чтобы вырыть деньги — "то, что переходит с одних рук к других и не становится теплишим". Тем более не понять, что человека можно обвинить в помощи колдуну только потому, что кому-то хочется убрать к рукам его богатство...
Закон джунглей порядниший и... людяниший. Поэтому символически, что именно джунґли должны стереть из земли поселок, где жили люди, способные на нечеловеческие поступки
Джунгли учат понимать каждую живу существо, признавать за ней право быть по-настоящему свободной, избирать свой путь. Поэтому и Балла, и Багира, и четверка серых братьев-волков не просто отпустят подорослишого Мауґли к людям, а даже посоветуют вернуться к ним. Они воспитались его мужественным и человечным. Джунглям за него не будет стыдно.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно