Иван Андреевич Крылов — знаменитый русский писатель и поэт-баснописец, а также, драматург и журналист. Особое место в творчестве Крылова занимали басни - он написал около 230 басен, которые были изданы еще при жизни.
Родился он 13 февраля (2 февраля по старому стилю) 1769 года в Москве в семье военного. Иван Крылов рано остался без отца, его семья жила бедно, поэтому он не получил хорошего образования. Однако Иван с детства много читал и занимался самообразованием. Он самостоятельно изучил французский, итальянский, английский, древнегреческий языки.
В конце 1782 Крылов с младшим братом и матерью приехал в Санкт-Петербург и поступил на службу в Казенную палату, где работал до 1788 года. С 1790 года Крылов служил в Кабинете Ее Императорского Величества Екатерины II. В эти годы Крылов написал несколько либретто для комических опер: "Кофейница", "Бешеная семья", а также трагедий "Клеопатра", "Филомела" и комедий "Проказники", "Сочинитель в прихожей". Особого успеха его произведения не имели. Крылов издавал сатирические журналы "Почта духов", "Зритель", "Санкт-Петербургский Меркурий". В конце 1793 года он уехал из Санкт-Петербурга. С 1797 года Крылов служил учителем детей у князя Сергея Федоровича Голицына, с 1801 года - секретарем.
В 1806 Крылов вернулся в Санкт-Петербург, и с 1808 года служил в Монетном департаменте. Именно в те годы Крылов написал несколько пьес, а также собрание басен. В 1809 году басни вышли отдельным изданием и сделали Крылова знаменитым.
В 1811 году Крылова избирают членом Академии Наук; в 1841 он станет ординарным академиком по отделению словесности.
С 1812 по 1841 годы Крылов работал в Императорской Публичной библиотеке. Крылов создавал каталог книг и написал правила пользования книгами в читальном зале.
Крылов вышел в отставку в 1841, в возрасте 73 лет. Последние годы прожил в Петербурге, в доме № 8 на 1-й линии Васильевского острова. Согласно его завещанию, все его друзья и знакомые вместе с извещением о похоронах получили по томику нового издания его басен.
В 1851 году в Летнем саду Санкт-Петербурга был поставлен памятник И. А. Крылову, где баснописец был изображена в окружении героев его басен.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно