Опричник Кирибеевич - один из героев поэмы Михаила Юрьевича Лермонтова "Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова". Это стихотворение можно назвать исторической поэмой в народном стиле.
Действие произведения разворачивается в эпоху правления Ивана Грозного. Два главных героя - это купец Калашников и опричник Кирибеевич.
"Опричник" - это значит он служил в составе специального подразделения, преданного только царю. Опричники пользовались огромными привилегиями. Они были любимцами царя, могли творить что хотят, в том числе и беззаконие, причем пожаловаться на них было невозможно.
Поэтому Кирибеевич, пытаясь соблазнить Алену Дмитриевну, чувствует себя безнаказанным. Он знает, что царь его, если что, не накажет. Кирибеевич любит властвовать, ни в чём не знать отказа. Кирибеевич силен, удал, хорош собой. На него заглядывались девушки и молодые женщины, однако Алена Дмитриевна оставалась к нему равнодушной.
"У ворот стоят у тесовых / Красны девушки да молодушки,/ И любуются, глядя, перешёптываясь,/Лишь одна не глядит, не любуется,/ Полосатой фатой закрывается."
Кирибеевич, даже зная, что Алена Дмитриевна замужем, хочет получить ее. Когда опричник пристает к ней на улице, он не думает ни о чувствах самой женщины, ни о ее репутации. Можно назвать Кирибеевича эгоистом, потому что для него важны только собственные желания. Соблазняя Алёну Дмитриевну, Кирибеевич обещает ей богатство, зависть окружающих.
Кроме того, Кирибеевича можно назвать гордецом. Выходя на бой, он кланяется только царю. (Калашников - царю, церквям, то есть Богу, и народу).
Для него кулачный бой, в том числе и до смерти - развлечение. "Так и быть, обещаюсь, для праздника,/ Отпущу живого с покаянием,/Лишь потешу царя нашего, батюшку", - говорит он. Перед боем он спрашивает у купца его имя, "Чтоб знать, по ком панихиду служить, Чтобы было чем похвастаться".
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно