Почему комедию А.С.Грибоедова «Горе от ума» считают бессмертной
А.С.Грибоедов оставил нам, читателям 21 века, небольшое литературное наследие, но главное из того, что он написал, – это, безусловно, комедия «Горе от ума». Образованнейший человек, русский дипломат, поэт, драматург, Грибоедов создает и художественный образ такого же незаурядного человека своего времени – образ Чацкого.
Почему же комедию современники считали бессмертной и в первой половине 19 века, и сейчас она также актуальна, как и тогда? Грибоедов написал произведение накануне декабрьского вооруженного восстания, в 1824 году. И на её страницах запечатлено то бурное, мятежное время, когда по всей России распространялись вольнолюбивые революционные идеи, которые или принимались с восторгом, или вызывали злобную ненависть. И Чацкий исповедует идеи первых русских революционеров-декабристов. Герой смело отстаивает свои передовые взгляды, вступает в борьбу с представителями «фамусовского общества», о чём свидетельствуют в пьесе монологи героя «А судьи кто?», «И точно, начал свет глупеть…». Не стоит забывать, что «Горе от ума» - это пьеса. Поэтому Чацкий произносит свои монологи в первую очередь зрителям, пытаясь до них донести свои общественно-политические взгляды. И Чацкий не побежден, просто он в пьесе - единственный выразитель взглядов передового дворянства.
И не было до этого в России другого драматического произведения, которое бы так действовало на человеческие умы, влияло бы на формирование нового, прогрессивного самосознания. И комедия А.С.Грибоедова действительно бессмертна. Ведь такие люди, как Чацкий, внушали страх сторонникам самодержавно-крепостнического строя, который так ненавидел и сам драматург.
Но ведь и сегодня комедия А.С.Грибоедова актуальна, как никогда. Мы забываем свою культуру и начинаем превозносить зарубежную. Мы пресмыкаемся перед людьми, добившимися карьерного роста любыми средствами. Почему образование за рубежом стало престижней нашего, полученного в России? Давайте чаще перечитывать бессмертную комедию Грибоедова и помнить о том, что такие люди, как Чацкий и его создатель Грибоедов, никогда не изменили своим взглядам, боролись с тем, что им мешало жить.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно