ТЕМА : « Проявление русского характера в рассказе А.Н. Толстого «Русский характер»
ЦЕЛЬ: Показать учащимся на примере произведения А.Н. Толстого, как выковывался и закалялся русский характер в горниле кровопролитных битв Великой Отечественной войны;

Задачи:

- Помочь учащимся увидеть место, где совершил свой подвиг герой рассказа, побольше узнать фактического материала о том самом большом танковом сражении на Курской дуге, в котором участвовал Егор Дремов;



Видно, мать непомерным страданьем своим

Откупила у смерти меня.

Испытало нас время свинцом и огнем. Стали нервы железу под стать. Победим. И вернемся. И радость вернем. И сумеем за все наверстать.

Алексей Сурков. 1942 год. 

4-Введение в тему.

-Чему посвящено это стих-е?

Пишет вам житель г.Белгорода.Прочитав рассказ «Русский характер», я понял почему мы выстояли в этой войне.Потому что русский характер непобедим.Каким должен быть человек с русским характером ?Перечислитъ.

Мама [Какое родное слово Мать всегда чувствует своего сына,дочъ..Вместе переживает,очущает боль своего ребёнка.О чём писала мать Егору ?(прочитатъ письмо в тексте.)

5-

В далекое прошлое уходят суровые годы Великой Отечественной войны, напоенные горем и страданиями миллионов людей. В наши дни можно часто услышать вопрос: «Зачем снова говорить о войне, после которой прошло более 65-ти лет?» Но правы ли

мы будем, забыв об уроках войны, забыв тех, кто погиб или был изувечен, защищая Отечество. Разве можем мы, , забыть героическую Курскую битву? Несмотря на то, что казалось бы на войне не до искусства, но без него человеку ни на фронте, ни в тылу было не прожить, и поэзия была самым популярным жанром. Уже на 3-й день войны была создана песня, ставшая символом единства народа в борьбе с врагом «Священная война» на стихи Василия Лебедева - Кумача. «Священная война

6. Словарная работа. 

- Почему война названа священной

(Это война за правое дело, за свою Родину, не наступательная, захватническая, а оборонительная. Она священная, потому что защита Отечества, своей семьи - святой долг каждого человека.)У каждого народа есть в своем родном Отечестве свои особые — священные места, которые связаны с ценностями национальной культуры, имеют историческое значение для судеб страны и самого народа.

Есть под небом России три поля главных,три святыни всея Руси. Это Куликово поле, Бородинское и на Белгородчине таким священным местом является Прохоровское поле,где произошло танковое сражение 12 июля 1943г.

7. Чтение стихотворения Н. Истомина
«Прохоровка» учащимися.

-Какие картины изображает поэт?

(Автор пишет о тяжелых дорогах, по которым продвигались наши танки, о выгоревшей земле, выжженных пшеничных полях, об упорстве насмерть стоявших бойцов.)

-Физкультминутка.

-на фронте не только писались стихи,но и выпускали газету, информацию для которой добывали военные корреспонденты.Заслушаем одного из них.

8. Сообщение учащегося.

Курская битва в июле-августе 1943г.- крупнейшая битва второй мировой войны. В ходе сражения советская авиация окончательно завоевала господство в воздухе, произошли крупнейшие танковые бои в истории войн.

Она была одной из крупнейших битв второй мировой войны.

С обеих сторон в ходе Курской битвы участвовало более 13 тыс.танков и самоходок, до 70 тыс. орудий и минометов, около 12 тыс. боевых самолетов и более 4 млн. солдат и офицеров В

ходе Курской битвы были освобождены города Орел,

Белгород, позднее Харьков. На этом завершилась

Курская битва.

В этой битве участвовали и наши земляки. Это

Москвин Сергей Иванович-пропал без вести в

1943г,жителъ села Кугушень,Михеев Николай

Яковлевич-пропал без вести в 1943г,житель

д. Трубицино,Пестерников Семён Васильевич-житель

с Казанское и мн. другие. Они отвалено воевали с

врагом ,защищали Родину.

С какой же техникой подошли к этой битве советские войска?

Настоящим героем Курской битвы стал средний танк

Т- 34. Эта машина создана конструкторами Харьков ского паровозостроительного завода под руководством Михаила Ильича Кошкина в конце 30-х годов. Лучшего танка за все время войны не было ни у одной страны. На этом танке воевал Егор Дрёмов до ранения.

8.Анализ образов и событий :

1. Как писатель рисует портрет Егора Дремова до и после ранения?

2. Как воевал Егор Дремов?
Как характеризует Егора его улыбка?

6. Что испытывает Егор, подходя к родному дому? Какую роль играет пейзаж в описании душевных переживаний героя?

7- Что примечательного заметили вы в поведении матери еще во время пребывания Егора дома?.

8. Когда появилось у Егора твердое решение уйти? Почему?