profile
Размещено 6 лет назад по предмету Литература от LAna3625

Помогите написать текст , который заканчивается пословицей "не откладывай на завтра то , что можешь сделать сегодня".

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан 0hMyG0d
    Недавно я слышала историю о мальчике. Его имя я не буду говорить, уж очень жалко его мне стало. Однажды вечером ему стало очень плохо — заболел живот. Он сдерживался и думал, что все пройдёт. Маме с папой ничего не говорил. На следующий день подумал, что надо в понедельник обратиться к медсестре в школе: мол плохо мне, дайте таблетку. В понедельник боли прекратились, к медсестре идти не пришлось. На третьем уроке этого же дня ну ооооочень сильно заболел живот. Так как оставалось пять минут до конца урока, он решил дотерпеть и пошёл домой, подумав о том, что во вторник придёт. На следующее утро мальчику стало ещё хуже. В школе постеснялся идти к медсестре и на следующий день уже не проснулся. Ценный урок жизни. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан LAna3625
      мне бы кратенько :3
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан 0hMyG0d
      Хм
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан 0hMyG0d
      Ну ок
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан 0hMyG0d
      Ща придумаем
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан 0hMyG0d
      Однажды незадачливая и глупая девочка не написала сочинение. Учительница сказала ей, чтобы она сдала его завтра. Но ученица откладывала это сочинение на потом. Забыла о нем. Через пять дней она увидела два в журнале. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня. :D
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.