Размещено 5 лет назад по предмету Литература от anastasiyagood

1. Какие факты из биографии Лермонтова верны?
а) Поэт прожил долгую жизнь.
б) В детстве он любил рисовать, увлекался лепкой фигур из раскрашенного воска, много читал.
в) Мать Лермонтова рано умерла.
г) Мальчик рос с отцом.
д) Лермонтов был офицером и служил на Кавказе.
2. Мотив этого стихотворения Лермонтова – одиночество.
а) «Утес»      б) «Парус»      в) «Три пальмы»        г) «На севере диком …»
3. Из какого стихотворения эти строки ?

Но только что сумрак на землю упал,
По корням упругим топор застучал…

а) «Листок»          б) «Ночевала тучка золотая…»      в) «Тучи»       г) «Три пальмы»

4. Поэт использовал антитезу - противопоставление во многих стихотворениях.
В каком стихотворении поэт использовал антитезу умчалась, «весело играя» - «тихонько плачет»?
а) «Листок»         б) «Ночевала тучка золотая…»         в) «Тучи»          г) «Три пальмы»

Лирика Федора Тютчева и Афанасия Фета
1. В стихотворении «Неохотно и несмело солнце смотрит…» описано явление природы. Какое?

а) метель           б) рассвет          в) гроза              г) снегопад

2. В строчке Принахмурилась земля выделенное слово является:
а) антитезой         б) эпитетом         в) олицетворением            г) сравнением

3. В стихотворении «Листья» Ф. И. Тютчева в строчках

Пусть сосны и ели
Всю зиму торчат,
В снега и метели
Закутавшись, спят… поэт использует:

а) антитезу         б) эпитет           в) олицетворение            г) сравнение

4. О каком времени года говорится в стихотворении А. Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила…»?

а) зима          б) весна          в) лето          г) осень

5. Какое чувство возникло у одинокого человека в лесу? (стихотворение А. Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила…»)?

а) страх заблудиться        б) восторг при виде леса        в) тоска по родине
6. В строчках стихотворения «Учись у них – у дуба, у березы»
Все злей метель и с каждою минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты! поэт использует:

а) антитезу           б) олицетворение            в) сравнение.
7. Выберите верные утверждения:
а) В стихотворениях Ф. Тютчева и А. Фета природа - живая. Она наделена качествами и способностями человека.
б) Природа может научить человека терпению (стихотворение «Учись у них – у дуба, у березы»).
в) В стихотворении «Листья» Ф. Тютчева одно настроение – печальное, трагическое.

Лирика Н.А. Некрасова
Какова тема стихотворения «Железная дорога»?
А) любовь к Родине; б) быт и нравы крестьян при крепостном праве;
В) тяжелый труд крестьян.
Изображение осени в начале стихотворения представляет собой
А) повествование; б) рассуждение; в) описание
Пейзаж увиден глазами:
А) Вани; б) генерала; в) пассажира (автора)
Стихотворение посвящается детям, потому что:
А) они не были свидетелями описанных событий и должны знать правду;
Б) они должны знать, как жили простые люди;
В) в стихотворении упоминается мальчик Ваня
Описывая картины природы, автор использует:
А) сравнение б) противопоставление (антитеза)
В строках: Водит он армии; в море судами
Правит, в артели сгоняет людей,
Ходит за плугом, стоит за плечами
Каменотесцев, ткачей,-
Речь идет о:
А) царе б) нужде в) голоде
Автор предлагает Ване:
А) перенять благородную привычку к труду;
Б) подвергнуть сомнению высказывания генерала;
В) изучать историю Родины.
Качество русского народа, которым восхищается автор:
А) терпение б) выносливость в) немногословность
Дорога в стихотворении является символом:
А) прошлого б) настоящего в) будущего

И.С. Тургенев
1. В каком месяце происходили события в рассказе «Бежин луг»?
а) август; б) июль; в) июнь;
2. Почему автор оказался в лесу ночью?
а) заблудился; б) пошёл на рыбалку; в) стерёг табун;
3. Скольких мальчиков вcтpeтил у костра oxoтник, герой расскaзa И. С. Тургенева «Бежин луг»?
а) четверых; б) шестерых; в) пятерых; г) семерых.
4. Самым старшим мальчиком был:
а) Ильюша; б) Павлуша; в) Федя; г) Костя.
5. Прочитайте описания героев расскaзa И. С. Тургенева «Бежин луг». Напишите имя героя:
а) «Стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и пocтoянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал в поле не по нужде, а так, для забавы».
б) «На вид было не более двенадцати лет», «волосы всклокоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой... тело приземистое, неуклюжее… глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила».
в) «Лицо невелико, худо, в веcнушках, книзу заострено, как у белки; губы едва можно было различить... маленькoгo роста, сложения тщедушного и одет довольно бедно».
г) «На вид было не более двенадцати лет», «лицо... довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое», «жёлтые, почти белые волосы».
д) « …он лежал на земле, …и только изредка выставлял из-под неё свою русую кудрявую голову. Этому мальчику было всего лет семь».
6. Какой истoрии не было в рассказах мальчиков:
а) о бабе-яге; б) о водяном; в) о лешем; г) о русалке

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.