1. Какое зеркало придумал злой Тролль?
а) зеркало, в котором все выглядело вверх ногамиб) зеркало, в котором все взрослые выглядели как детив) зеркало, в котором все доброе и прекрасное уменьшалось дальше некуда, а все дурное и безобразное так и выпирало, делалось еще хуже
2. Что случалось с человеком, которому осколок волшебного зеркала попадал в глаза или сердце?
а) с ним ничего не случалось, а осколок зеркала вынимался, как соринка, попавшая в глазб) он становился веселым и смешливым как никогда раньшев) он видел все навыворот или замечал в каждой вещи только дурное, а сердце делалось как кусок льда
3. Как звали мальчика и девочку, которые жили в соседних домах и дружили друг с другом?
а) Джон и Мартаб) Кай и Гердав) Филипп и Тереза
4. Какие цветы Кай и Герда выращивали в деревянных ящиках в летнем саду?
а) ромашкиб) розыв) лилии
5. Почему Кай стал злым и бессердечным?
а) он подружился с плохими мальчишкамиб) он заболелв) в его глаз и сердце попали осколки кривого зеркала
6. Кто сидел в больших белых санях, к которым Кай привязал свои санки?
а) Снежная королеваб) крестьянинв) знатная дама
7. А что же стало с Гердой, когда она поняла, что Кай не вернется?
а) она даже обрадовалась, потому что в последнее время Кай был очень злым и плохимб) погоревала и забыла о немв) она отправилась на его поиски
8. Куда попала Герда, сев в лодку, которая понесла ее по бурной реке?
а) на безлюдный пустынный берегб) в другую странув) к большому вишневому саду, в котором ютился домик под соломенной крышей, с красными и синими стеклами в окошках
9. Каким волшебством воспользовалась старушка — хозяйка вишневого сада, — чтобы Герда забыла о том, куда она идет и кого ищет?
а) прошептала колдовские словаб) расчесала ей волосы волшебным гребешкомв) дала ей выпить волшебного отвара из трав
10. Как Герде удалось вспомнить о том, что она ищет своего названного братца Кая?
а) ей рассказала об этом сама старушкаб) ей рассказали об этом цветыв) она увидела розы на шляпе старушки
11. Кто привел Герду во дворец к молодому принцу?
а) Ворон и придворная Воронаб) Совав) Сокол
12. Что случилось с Гердой, когда принц и принцесса отправили ее дальше на поиски Кая в золотой карете?
а) она встретила Кая в соседнем городкеб) на нее напали разбойникив) она приехала к морю и села на корабль
13. Кого маленькая разбойница попросила отвезти Герду в Лапландию?
а) Белого медведяб) Северного оленяв) Вороного коня
14. На чем написала послание для финки старая лапландка, чтобы та помогла Герде добраться до Снежной королевы?
а) на старом полотенцеб) на листке бумагив) на сушеной рыбе
15. Что ответила старая финка на вопрос Оленя, как бедной маленькой Герде одолеть Снежную королеву и растопить ледяное сердце Кая?
а) что сила Герды в ее сердце и любвиб) что нужно выпить травяной настой, дающий силу двенадцати богатырейв) что нужно найти яйцо, в котором хранится смерть Снежной королевы
16. Как было снято заклятье с Кая?
а) Герда нашла тайник, где хранилась смерть Снежной королевыб) Герда надела на Кая теплые рукавицы и шубу, и он согрелсяв) Герда растопила его сердце своими горячими слезами
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно