Ответ:
Горький, сказав: «Разве из-за денег, можно так истязать себя?», имел в виду, что ради денег нельзя жить. Деньги - это пустое, главное здоровье, семья, любовь, но не наличие денег. Большие деньги портят людей, люди становятся черствыми, жадными. Люди теряют своих друзей, семьи, меняя их на погоню за деньгами. Так жить нельзя, ведь нельзя купить здоровье, или настоящую любовь, или дружбу. Человек, у которого есть деньги, очень редко бывает счастлив, ведь люди находятся с ним рядом, только из-за денег, с ним не дружат по-настоящему и он не любят его искренне.
Объяснение:
(можем поискать в инете что-нибудь и дополнить и будет норм)
Разве из-за денег можно так истязать себя?
"Разве из-за денег можно так истязать себя?" - спрашивает герой рассказа М. Горкого "Челкаш". К сожалению, так бывает. Некоторые люди способны из-за выгоды потерять и честь, и совесть -"продать себя за пятак".
Говорить, что деньги не важны в жизни - как минимум лукавить. Деньги нужны каждому, чтобы удовлетворять свои потребности: еда, одежда, крыша над головой - все нужно платить. Если кто-то утверждает, что не думает о "презренном металле", это означает только то, что о деньгах для этого человека думает кто-то другой. Но относиться к деньгам можно по-разному.
Кто-то зарабатывает деньги честным трудом, а кто-то ради денег готов совершить преступление, предать чье-то доверие, красть, мошенничать. И это очень грустно, когда ради денег люди готовы потерять человеческий облик - "истязать себя", как назвал это персонаж М. Горького.
Мы все счастливчики: нам повезло жить в 21-м веке в развитой стране. Это означает, что от голода мы не умрем в любом случае. Деньи нам нужны, чтобы обеспечить себе комфортную жизнь - вполне понятное желание. Но бывает и так, что тщеславный человек тратит много денег на то, чтобы выглядеть богаче. Такие люди почему-то считают, что дорогие вещи делают человека лучше, а их отсутствие - хуже. По-моему, это просто глупо.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно