1. Это был протест против навязывания детям мировоззрения взрослых.
2. Жизнь швамбранского государства наполнена большими и малыми событиями реальной жизни, в основном пародийно отражая последнюю. Именно так, например, описывается война в Швамбрании, протекающая в полном соответствии с парадными и лживыми сообщениями официальной российской печати о событиях на фронте первой мировой войны. 
Швамбранию населяют и совершенно фантастические выдуманные герои, и гером прочитанных книг и, конечно же, Лелик и Оська, их друзья и окружение.
3. Для мальчиков важно события в Швамбрании, так как они воображаемо строят планы в выдуманной стране, думают только о Швамбраний . всё это выдумка самих мальчишек, но им там нравится больше .Хотя живут они в Покровске, но "жизнь в Швамбрании " их больше интересует.
4. Потому что гимназисты были существами бесправными.
Изменились, конечно, дети и под влиянием жизненных обстоятельств и в связи с тем, что повзрослели, а не удалось увлечь других игрой в Швамбранию, видимо, потому, что многие дети и в семье ощущали себя существительными неодушевлёнными и, кроме того, не обладали такой буйной фантазией, какая была у Лёли и Оськи, особенно у старшего брата.