profile
Размещено 4 года назад по предмету Литература от LovKrisStew

Почему произведения устного народного творчества, как правило, существуют в нескольких вариантах? Постарайтесь привести примеры подтвердающие ваши слова. Помогите!)))

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан tusea96
    дело в том,что когда эти произведения создавались записать их было довольно сложно,люди пересказывали друг другу произведения,а так как каждый человек воспринимает информацию по своему ,передавал другим он тоже её по-своему ,искажая ,изменяя первоначальный вариант.
    Например : слово о полку Игореве написано в нескольких вариантах и на старорусском и на более простом ,понятном для нас.
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан tusea96
      очень рада ,если смогла помочь)))))
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан LovKrisStew
      Tusea96, Помогите плиз! Обдумайте смысл высказывания, приведенного в качестве эпиграфа к разделу. Что значит: Народ являлся поэтом в доисторическую эпоху? Что такое доисторическая эпоха? А как по-вашему, в историческую эпоху народ перестал быть поэтом?
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан tusea96
      Момент: я высказываю чисто своё мнение,не знаю правильно ли то что я напишу.
      Безусловно ,народ являлся поэтом в доисторическую эпоху.Люди рассказывая друг другу истории создавали великие произведения.Доисторическая эпоха как мне кажется, это время когда не было возможности записать ,оформить на бумаге литературные произведения.Я думаю,что народ и в наше время не перестал быть поэтом,просто каждый рассказывает свои истории,создаёт свои произведения,при этом лишь единицы печатают эти истории
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан LovKrisStew
      Спааасибо! Огромное! Помогли очень! У нас 12 ночи, спать охота... поэтому ничего не думается!
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.