Главный герой поэмы Гоголя - Павел Иванович Чичиков, предприимчивый делец, задумавший провернуть грандиозную аферу с покупкой мертвых душ.
ГЕРОИ поэмы - помещики (расположены в той последовательности, в которой к ним приезжал Павел Иванович Чичиков):
Манилов (имени нет)
Коробочка Настасья Петровна
Ноздрёв (имени нет)
Собакевич Михайло Семеныч
Плюшкин Степан (отчество не указано)
Место действия - Россия, глубинка, далёкий от столицы провинциальный губернский город NN (без названия), куда в самом начале поэмы приезжает Чичиков, и поместья провинциальных помещиков, которые Чичиков поочерёдно посещает.
Время действия: т.к. Гоголь хотел изобразить современную ему Россию, а приступил к написанию книги в 1835 г, то время действия с 1835 по 1842 г (1 том был напечатан в 1842 г), т.е. - тридцатые годы 19-ого века.
В критике "Мёртвые души" часто называют "энциклопедическим исследованием всех насущных проблем того времени", а именно:
А) состояния хозяйств провинциальных помещиков;
Б) психологические проблемы, проблемы морального облика помещиков и чиновников (бездеятельность, необразованность, антигуманность помещиков, взяточничество, равнодушие и воровство чиновников) и простых крестьян (невежество, холопская психология);
В) взаимоотношений помещиков и чиновников с простым народом (разъединённость),
Г) судеб простого русского народа;
Д) судьбы (пути развития), настоящего и будущего России, родины;
Е) проблема изображения русского национального характера;
Ж) тема писательского долга, обличения пороков (звучит в конце произведения)
Можно предложить и другую классификацию проблем:
1) экономические проблемы;
2) нравственные проблемы (моральное уродство помещиков и чиновников, забитость и невежество простых крестьян);
3) проблемы долга истинного писателя;
4) исторический путь развития России, настоящее и будущее страны;
5) проблемы изображения русского национального характера.
Крылатые выражения, афоризмы из поэмы:
1. Во рту после вчерашнего точно эскадрон переночевал... (о пьянстве)
2. Майский день, именины сердца! (слова Манилова; употребляются при встрече с человеком, визит которого очень приятен)
3. Русский человек не любит сознаться перед другим, что он виноват.
4. И до такой ничтожности, мелочности, гадости мог снизойти человек! мог так измениться! (эта цитата о Плюшкине, который с годами деградировал)
5. Щедр человек на слово «дурак» !
6. И какой же русский не любит быстрой езды?
7. Иной раз, право, мне кажется, что будто русский человек – какой-то пропащий человек. Нет силы воли, нет отваги на постоянство. Хочешь все сделать – и ничего не можешь. Все думаешь – с завтрашнего дни начнешь новую жизнь, с завтрашнего дни сядешь на диету – ничуть не бывало...
8. Русь, куда же ты несешься? Дай ответ! Не дает ответа...
9. Начнут гладью, а кончат гадью. (цитата относится к Ноздрёву)
10. Таков уже русский человек: страсть сильная зазнаться с тем, который бы хотя одним чином был его повыше, и шапочное знакомство с графом или князем для него лучше всяких тесных дружеских отношений.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно