Сегодня представить нашу жизнь без слов просто невозможно! Слова нас окружают, сопровождают по жизненной тропе, помогают в общении. С самого рождения мы познаем мир благодаря словам: учимся, взрослеем, умнеем, получаем новую информацию. Если задуматься, то Слово наполняет всю нашу жизнь смыслом, и нам просто не обойтись без этого дара? Интересно…Оказывается, слово является самым главным источником, несущим в себе энергию и силу! И от того, какие слова будут нас окружать, зависит и наша жизнь! Добрые слова приносят добро, злые – зло… Словом можно убить или подарить новую жизнь. Словом можно огорчить человека, обидеть, и, наоборот, сделать счастливым.
Конечно, понятие счастья у всех разное: кто-то счастлив о того, что едет отдыхать на море или приобретает новый автомобиль, а кому-то достаточно быть счастливым, видя улыбку своей мамы, радостный блеск в ее глазах, чувствовать тепло любимых рук и поддержку. И многого для этого не требуется, и денег на это совсем не нужно! Каждый человек может подарить частичку счастья, радости и тепла близким людям, если окружит их добрыми словами, если будет внимателен и заботлив. Можно ведь осчастливить не...только близких тебе людей, но и всю Вселенную. Едешь в автобусе – уступи место старому человеку и не забудь пожелать ему здоровья; заходишь в класс – поприветствуй учителя и одноклассников; переходишь дорогу – возьми за руку первоклассника, улыбнись и предложи ему помощь… Творить добро и делать людей хоть на мгновение счастливыми – это же так просто! Нужно помнить лишь о том, в словах заключена огромная сила, надо просто уметь извлекать ее и с пользой применять.
Я понял, что должен прожить свою жизнь счастливым человеком и сделать счастливыми всех, кто меня окружает. Они в свою очередь будут теплыми словами разжигать сердца своих родных и близких, те – своих…и так один за другим…
Дарите людям искорки счастья, говорите добрые и ласковые слова, улыбайтесь! Помните: слово – источник счастья!
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно