profile
Размещено 6 лет назад по предмету Литература от Niki073ta

5класс
Составить сказку
До черточки задание , после разделения небольшая "помощь"(полностью списывал все после разделения с тетради)
___________________________________________________________________
1.Присказка - воспринимается как веселая шутка, прибаутка. Напрмер - на океане,на острове Буяне.
2.Зачин - переносит в сказочный мир и рассказывает о месте, времени действия. Например - жили-были
3.Концовка - говорит нам о том, что всегда побеждает добро.
Языковые особенности:
-Обращения. Например - избушка, избушка...
-Повторы. Например - жили, жили.
-Постоянные приметы. Добрый молодец.
Гипербола - преувеличение.
Для русских народных сказок характерно:
-Троекратное повторение эпизодов.
-Устойчивые сочетания слов.
-Слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
По этим признакам сказку можно отличить от произведений других жанров.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан karesvirepova

    Жила была белая мышка. Никто эту мышку не любил. Все боялись ее, сторонились. А один раз мышка забрела к кому-то в дом, и он оказался жилым. Мышка испугалась и начала прятаться. Ну вдруг ее заметили.

    -Смотрите мышка, мышка! - закричал ребёнок лет пяти-шести

    Родители добро засмеялись и улыбнулись

    - А мы как раз хотели ехать, покупать! А тут такой сюрприз, да и видно что домашняя, вон колокольчик на шейке висит!

    И вправду, у мышки висел колокольчик на шейке, но она об этом никогда не задумывалась, но даже если бы она об этом знала, то забыла бы уже, ведь столько лет жила в одиночестве, и даже и не предполагала, что у неё были хозяева.

    После этого вся семья зажила отлично, и мышка нашла место, где ее любят, и о ней заботятся


    Конец


Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.