план биографии А.С.Грибоедова(как будет удобно, желательно по пунктам 1)... 2)...
СПАСИБО)
Биография Александра Сергеевича Грибоедова
1. Родился 4 (15) января 1795 года в Москве.
2. Родители: Сергей Иванович, офицер русской гвардии, дворянин из старинного польского рода Гржибовских, мать Настасья Федоровна, от которой поэт унаследовал сильный характер, практический ум и деловые качества.
3. Получил домашнее образование, умел играть на флейте и фортепиано, будучи взрослым даже будет писать музыку.
4. Овладел еще в детстве следующими иностранными языками: немецкий, английский, французский, итальянский. Во время учебы в университете выучил латинский и греческий, позже, дополнительно – персидский, арабский и турецкий.
5. 1802 год начало учебы в Московском благородном университетском пансионе.
6. 1806 год – Грибоедов становится студентом Московского университета, словесного отделения философского факультета. На момент поступления ему всего 11 лет.
7. Успешно окончив словесный факультет, становится студентом юридического.
8. 1810 год – получив диплом кандидата права, начинает учебу на естественно-математическом факультете, но закончить обучение ему мешает Отечественная война
9. 1812 год – Александр Грибоедов поступает добровольцем в армию. Попадает в гусарский полк, но в военных действиях ему участвовать не пришлось. После войны уходит в отставку.
10. 1814-1815 годы – Грибоедов сотрудничает с журналами «Сын Отечества» и «Вестник Европы». Первые поэтические опыты, публикация переводов, критических статьи о литературе в журналах «Сын Отечества» и «Вестник Европы».
11. 1817 – переезд в Петербург, начало службы в Коллегии иностранных дел. Знакомство с будущими декабристами и А. С. Пушкиным, так же работающими там. 1817 год – Грибоедов переезжает в Петербург и поступает на службу в Коллегию иностранных дел. Здесь уже служат А.С. Пушкин и многие будущие декабристы.
12. 1818 год – Грибоедов в должности секретаря русской миссии направляют в Персию.
13. 1818 – 1820 годы – Грибоедов в Персии много путешествует, ведет дневник.
14. Конец 1821 года – служба на Кавказе, в Тифлисе (Тбилиси), дипломатическим секретарем при генерале А.Ермолове. Общение с будущими декабристами. Работа над двумя первыми актами комедии «Горе от ума».
15. 1824 году – завершение работы над комедией «Горе от ума».
16. 1825 – за участие в декабристском восстании Грибоедов был арестован и провел в заключении полгода.
17. 1826 – ввиду обострений дипломатический отношений с Турцией, Грибоедова отправляют туда на службу. По дороге к месту назначения в Тифлисе Грибоедов женится на молодой грузинской княжне Нине Чавчавадзе.
18. 30 января (11 февраля) 1829 года – трагическая смерть в результате нападения на российское посольство.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно