Изначально в своем произведении Осеева рассказывает непростые, но одновременно веселые и полные надежд годы простых ребят.
В начале произведения вырисовывается картина, как школьники вовсю подготавливаются к новому году. Кругом царит радость и счастье, беспечные ребятишки радуются приходу долгожданного праздника. Все эти действия происходят перед Великой Отечественной войной. Ребята ездят в походы, дружат, общаются, придумывают разнообразные игры, делятся друг с другом секретами, бывает, даже пропускают занятия в школе. Но вот приближается лето, и они уезжают в путешествие на Украину. Никто и предположить не мог, чем закончится для них эта поездка…
Ребят тепло встретили, они занялись своими делами: кто-то ловил рыбу, кто-то занимался хозяйством и трудовой деятельностью, кто-то играл, но вдруг началась война
Началось самое непредсказуемое: девчонки попали в плен, жестоким образом обращались с ними немцы. Также в плен попала и их любимая учительница. Ребята спрятались в лесу.
Один из школьников берет на себя всю ответственность и начинает принимать настоящие взрослые решения. Ребята стойко держались во всей этой ситуации, не пресмыкаясь перед врагом, они принимали грамотные взвешенные решения.
Через некоторое время дом сожгли немцы, учительница была убита. Выживших пришлось срочно эвакуировать.
Васька остался в живых, он приехал к родной тетке. Она с радостью встретила и его новых друзей.
Данный рассказ проникнут трагизмом и сочувствием к детям, на глазах которых происходили эти страшные события. Но, стоит, сказать, что благодаря своей неиссякаемой вере, бесстрашию, надежде на лучшее, им удалось, выстоят ,конечно, и сейчас мы не застрахованы от подобных вещей, поэтому стоит быть истинным патриотом, верить в силу и дух своего народа, и не при каких обстоятельствах не отказываться от своей цели.
Источник: Краткое содержание Васек Трубачев и его товарищи Осеева для читательского дневника, читать краткий пересказ онлайн
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно