Ко времени смерти в 1227 году Чингисхан был самым могущественным человеком на Земле. Он завоевал половину известного тогда мира менее, чем за 20 лет, и создал империю, превосходящую по размерам Римскую.
Жители крупных городов дрожали, услышав стук копыт его коней. Его народ видел в нем бога, его враги видели в нем дьявола. Но ничто человеческое ему не было чуждо.
Чингисхан, величайший в истории завоеватель, и никто не знает, где его могила. Посмотрите на Египет, мы видим здесь пирамиды и гробницы, которым тысячи лет. Событие же, которому всего 800 лет, гораздо большая тайна, так как оно намного ближе к нам по времени, но абсолютно не разгадано.
Археологи без устали ищут могилу Чингисхана и завоеванные им сокровища. Здесь были русские, немцы, японцы, но миллионы вложенных долларов, многолетние экспедиции и новейшее электронное оборудование ничего не дали. Многие надеялись, что здесь их ждет большая награда. Но то ли исторические, то ли сверхъестественные силы мешают обнаружить могилы Чингисхана и его потомков.
Но, безусловно, один из факторов – недостаток исторических документов. От того времени уцелел лишь один письменный монгольский источник, частично легенда, а частично биография – «Сокровенное сказание монголов», хроники восхождения и завоеваний Чингисхана. Но в них явно отсутствуют детали. Почти нет упоминаний о его смерти, а о его могиле и сокровищах не говорится вообще.
Но в отсутствие фактов появляются легенды. Среди легенд о том, что случилось с Чингисханом, есть одна, которая рассказывает, что он был похоронен в земле, а затем по могиле прогнали лошадей, чтобы скрыть ее. В других историях рассказывается, что пятидесяти солдатам было приказано похоронить его, а затем всех их убили другие пятьдесят солдат, которых, в свою очередь, убили другие солдаты.
Монголам 13-го века явно было очень важно скрыть могилу своего великого вождя, и они хорошо постарались. Было ли это частью большого плана по сокрытию сокровищ?
В степи уже находили гробницы с сокровищами. В 2001 году группа археологов нашла 20 кг золота в царской могиле в Сибири, недалеко от монгольской границы. Она принадлежала скифам, жившим за 2000 лет до Чингисхана. Но это твердо доказывает, что кочевники Азии хоронили своих царственных особ вместе с их сокровищами. Возможно, монголы делали то же самое.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно