1.Главная тема сказки размышления Гоголя о добре и зле, где добро победит зло, а зло выглядит смешным и нелепым.
2.Вызывали смех Слоха, Чёрт и Пацюк потому, что они часто попадали в нелепые ситуации! на вторую чать вопроса сама не ответила :DDD
3.Ну там корче в то, что к ней несколько мужиков сразу пришло! Ну эти мужики даже и не думали, что кроме них к Солохе ещё кто то ходит! Ну и они в оказались в мешка по двое в каждом! Ну и потом обнаружили они себя в разных домах! и все хозяева тех домов думали типо в этих мешка либо кабан или свинья! Ну там сам уже придумаешь, как написать :D
4.Когда Вакула нёс эти мешки не знаю, что в них лежат мужики :DDD
5.Добродушный! Он не хотел героев же обидеть ...Он просто высмеевал их недостаки !
6.Ну я прям так не скажу ...ну вот к примеру- Общиее : борьба со злом различия : у Гоголя чёрт живёт и ведьма и другая нечесть живут вместе в селе . Где люди.
А обычно далеко от людей ...ну корче я тея на мысь толкнула, атам сама сформулируешь :DDD
7. Черт это фантастика! а вот случай с мужиками и Слохой это бытовая! Сам сформулируешь этот ответ !
8. Ну кузнец его наисовал черта в церки, ну типо его из ада гонят !
9.Калядки !
10.Ну там фантастика! Ну ка всегда добро побеждает зло !
11.http://www.unkind.ru/index.php?name=Pages&op=page&pid=1123 - мне это помогло! там вроде всё и нашал, что бы ответить на жтот вопрос !
12.Ну это самому делать надо ...
13.Вакула красив, силен, добр, полон неисчерпаемой энергии и молодого задора. Он обладает чистым сердцем, цельностью натуры и красотой чувств. Он верен своему долгу, своим обещаниям, обладает упорством в достижении цели. Препятствия, которые возникают на его пути, не останавливают его, а наоборот, заставляют проявлять большую находчивость и инициативу, смелость и решительность.
14. Тут уж самому думать надо будет ...
15. Ну самое главное чувство которое он испытла это восхищение! Примеры в тексте не трудно найти !
16.Ну я написала удивления и нелепости ...ну ты если чё сам подумай !
17. Его точно не знаю! Ну его и не надо было делать то !
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно