Мой любимый сказочный персонаж - Баба Яга. Да, да не смейтесь, именно Баба Яга. Бабу Ягу позиционируют, как отрицательную героиню в русских сказках, злую и беспощадную ведьму. Бабой Ягой даже пугают маленьких детей, когда они плохо себя ведут. А вот я Бабе Яге наоборот сочувствую. Ведь она - пожилая одинокая женщина, живет в глуши и не имеет настоящих друзей. Наверное, злой она стала именно от одиночества. И еще я люблю читать сказки, где присутствует недобрая старуха, которая умеет колдовать и ездит в ступе с помелом, потому что эти сказки всегда интересные, сюжет в них развивается динамично и проделки Бабы Яги не дают заскучать читателю.
Во многих русских сказках присутствует этот отрицательный персонаж. Обычно, Бабу Ягу наделяют такими негативными чертами характера, как хитрость, жадность, коварство. Но в некоторых сказках наоборот получается - Баба Яга помогает положительным сказочным персонажам. Она может дать волшебный клубочек, который доведет героя до его цели. Или приготовит для него волшебное зелье, которое поможет главному герою сказки победить врага, либо расколдовать возлюбленного, или возлюбленную.
С друзьями у Бабы Яги тоже не все ладно. Нельзя считать друзьями способных на предательство кикимор, леших и Кощея. Ненадежные они друзья, нельзя таким доверять - подведут в любой момент. Один только верный друг у Бабы Яги - волшебная избушка на куриных ножках, да кот - верный помощник. Разве это жизнь? Нет, все же Баба Яга достойна сочувствия.
Вот такой у меня любимый персонаж - Баба Яга с противоречивым характером. Можно сказать, что Баба Яга - человек настроения. Захочет - поможет сказочному герою, захочет - погубит его. И все люди тоже такие же, как Баба Яга - если человек в хорошем настроении, то он всем улыбается, приветлив, старается помочь. А вот если у человека настроение плохое, то лучше к нему не подходить, чтобы не накликать на себя неприятности. Поэтому я считаю Бабу Ягу ничуть не хуже остальных сказочных персонажей. Более того - читать страшилки с упоминанием этого сказочного персонажа - мое любимое занятие.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно