Краткое содержание: пересказ сюжета, повесть в сокращении Переезд к Кашириным Главный герой повести, мальчик Алексей Пешков, живет счастливо с родителями в Астрахани. Мать Варвара и отец Максим воспитывают Алексея в любви и взаимопонимании. После смерти отца Алексей с матерью переезжают в Нижний Новгород. Здесь они поселяются в семье матери - большой семье Кашириных. Первое время у Кашириных Каширины - скандальная, неблагополучная семья, в которой вечно происходят ссоры и драки. Глава семьи - дед Василий Каширин - состоятельный, уважаемый, но жестокий старик. С дедом живут два его сына, дядя Яков и дядя Михайло - такие же жестокие люди, как и сам дед. Дед регулярно сечет Алексея розгами. Мальчик с трудом привыкает к тяжелой жизни у Кашириных и мечтает сбежать. Тяжелые будни у Кашириных Мать Алексея не выдерживает тяжелой жизни в родительском доме и надолго уезжает куда-то. Воспитанием Алексея занимается бабушка - добрая старушка Акулина Ивановна. Она становится лучшим другом мальчику. У Кашириных царит все та же тяжелая атмосфера, от которой Алексей очень страдает. Мальчик поступает в местную школу. Он он неплохо учится, но много хулиганит. Замужество матери Мать Алексея возвращается в родительский дом и выходит замуж. У матери и отчима рождаются два сына, один из которых умирает в раннем детстве. Отчим унижает и избивает мать. Алексей однажды видит, как отчим бьет мать ногами. Мальчик кидается на отчима с ножом, но тот отделывается царапиной. Разорение деда и смерть матери Дед Каширин разоряется и отказывается содержать семью. Чтобы прокормиться, Алексей начинает работать. Мать Алексея серьезно заболевает и умирает. Вскоре дед вынуждает Алексея покинуть дом и начать самостоятельную жизнь. Мальчику в это время около 8 лет. Конец. Это было краткое содержание повести
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно