Месть – это очень опасное социальное явление. Оно не только сеет в обществе вражду и рознь, но и разрушает личность того, кто ее осуществляет. Человек ищет справедливости, а находит лишь призрачное удовлетворение своей жажды расправы и злобу, которая окружает его со всех сторон. В этом и заключается опасность возмездия для того, кто верит в него. Чтобы объяснить свое утверждение, приведу литературные примеры.
Максим Горький в рассказе «Старуха Изергиль» создал весьма показательного персонажа, который являясь человеком с «инстинктом орла», разрушает внутри себя человечность. Его мать привела юношу в племя, но он проявил себя не так, как ожидали хозяева от гостя. Он убил дочь старейшины, которая отказала в ответ на его «ухаживания». Из-за этого акта мести Ларра становится воплощением бездушности, высокомерия и эгоизма для всего общества, люди даже совещались, как лучше наказать его. Подобный поступок был достоин самой наихудшей участи, по мнению тех, кто пришел на это собрание. Ларру за его мстительность и неумение жить в коллективе приговорили к вечному изгнанию. Молодой человек сначала не оценил изобретательности судей, но потом понял, что жизнь в одиноких скитаниях – мука. Когда он от отчаяния захотел смерти, даже Бог отказал ему в этом. Так, жажда мести и ее жестокое воплощение исковеркали судьбу героя, сделали его существование бременем, а не радостью для него самого.
Другой пример мы можем найти в романе-эпопее М. Шолохова «Тихий Дон». Мишка Кошевой записался в ряды Красной Армии и уверовал в необходимость возмездия, чтобы наказать представителей зажиточных семейств за годы эксплуатации простого народа. Поэтому он сжигает дом Коршуновых и убивает деда Гришаку. Герой уверен, что его действия – праведный самосуд над теми, кто давно заслуживал кары. Он жаждет социальной справедливости и нового прекрасного будущего, где все будут равны. Но что получает мужчина в итоге? Митька Коршунов убивает его семью в отместку, соседи и товарищи ополчились против него, даже семья невесты не хочет такого родства. Сам Мишка становится жестоким и замкнутым, уже угрожает другу и родственнику – Григорию Мелехову – из-за политических разногласий. Видимо, идея мести поглотила его целиком и полностью, а потому его личность деградировала и стала агрессивно воспринимать все, что ее окружает. В этом отрицательном эффекте и заключается опасность мести.
Таким образом, месть опасна для мстителя, потому что она разрушает его душу, а также портит его отношения с окружением. Это явление провоцирует возникновение вражды в обществе и даже в семье. Человек, который в решении своих проблем делает ставки на вендетту, сильно проигрывает с самого начала, так как возмездие может и не доставить ему удовлетворения, зато точно испортит ему жизнь.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно