Размещено 5 лет назад по предмету Литература от Лидия1516

ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН ПЕРВАЯ ГЛАВА
1.Как начинается 1 глава?
А) «Как рано мог он лицемерить, таить надежду, ревновать…»;
Б) «Не мысля гордый свет забавить, вниманье дружбы возлюбя…»;
В) «Мой дядя, самых честных правил, когда не в шутку занемог…».

2. Кто занимался воспитанием Онегина?
А) родители; Б) гувернёры; В) опекуны.

3.Какое образование получил Онегин?
А) университетское; Б) домашнее; В) никакого.

4. В какое время просыпался Онегин?
А) до рассвета; Б) после полудня; В) к ночи.

5. Почему Онегин ходит в театр?
А) Он большой поклонник театрального искусства;
Б) Он хочет посвятить свою будущую жизнь театральной деятельности;
В) Он хочет «себя показать и на других посмотреть».

6.Дайте ответ словом. О чём сказано?

Волшебный край! там в стары годы,
Сатиры смелый властелин,
Блистал Фонвизин, друг свободы,
И переимчивый Княжнин…_______

7.Какое имя собственное не встречается в 1 главе романа?
А) Адам Смит;
Б) Назон;
В) Гомер;
Г) Бальзак.

8. Но звон брегета им доносит,
Что новый начался балет.

Что такое брегет?
А) колокол на башне; Б) карманные часы; В) колокольчик для прислуги.

9.Где происходят основные события, изложенные в 1 главе?
А) в Москве;
б) в деревне;
в) в Петербурге.

10. Представителем какого социального сословия является Евгений?
А) мещанского;
Б) дворянского;
В) купеческого.

11. Как проходил день Онегина?
А)пробуждение, бал, сон, служба в департаменте, посещение театра, прогулка, обед;
Б) пробуждение, прогулка, обед, посещение театра, переодевание, бал, сон;
В)сон, пробуждение, посещение театра, прогулка, обед.

12. Что такое «наука страсти нежной»?
А) страсть к книгам;
Б) любовные интриги;
В)увлечение общественной деятельностью.

13. Что имеет в виду автор, говоря о герое:
«…Уселся он – с похвальной целью // Себе присвоить ум чужой…»?
А) почитать книги;
Б) послушать чужую беседу;
В) побеседовать с кем-либо;
Г) спросить у кого-либо совета.

14. Кому принадлежат изложенные ниже мысли?
Я был рожден для жизни мирной,
Для деревенской тишины:
В глуши звучнее голос лирный,
Живее творческие сны…_

15. Какое имя собственное не встречается в 1 главе романа?
А)Фонвизин;
Б)Флобер;
В)Шаховской;
Г)Семёнова.

16. «Надев широкий боливар, Онегин едет на бульвар…»
Что такое боливар?
А)широкое длинное пальто; Б)широкий галстук в виде банта; В)шляпа-цилиндр с широкими полями.

17. Какое это средство выразительности?

«Он пел поблеклый жизни цвет
Без малого в осьмнадцать лет». А) сравнение;
Б) олицетворение;
В) метафора;
Г) градация.

Стоит Истомина; она,
Одной ногой касаясь пола,
Другою медленно кружит,
И вдруг прыжок, и вдруг летит,
Летит, как пух от уст Эола… А) сравнение;
Б) перифраз:
В) метафора;
Г) гипербола.

Театр уж полон; ложи блещут;
Партер и кресла — все кипит… А) сравнение;
Б) ирония;
В) метафора;
Г) эпитет.

Он верил, что душа родная
Соединиться с ним должна,
Что, безотрадно изнывая,
Его вседневно ждет она…
А) сравнение;
Б) эпитет;
В) метафора;
Г) гипербола
Их разговор благоразумный
О сенокосе, о вине,
О псарне, о своей родне,
Конечно, не блистал ни чувством,
Ни поэтическим огнем,
Ни остротою, ни умом… А) сравнение;
Б) анафора
В) метафора;
Г) гипербола

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.