В 1944 году, имея на руках рекомендательные письма А.А. Ахматовой, В. Берестов приезжает в столицу. Он заканчивает школу для одаренных детей, которая расположена в Горках, а затем поступает на исторический факультет МГУ. И каждую неделю он ездит домой в Калугу. А надо сказать, что это сейчас электричка от Киевского вокзала довезет до Калуги за три часа. А как долго приходилось ездить в те военные и послевоенные годы! Уже в 1946 году он отправляется на раскопки в Хорезм и Новгород. На основе полученных впечатлений и глубоких знаний позже появятся повести «Меч в золотых ножнах», «Приключений не будет», и, конечно, новые стихотворения. Так течет жизнь начинающего историка и литератора. Берестов, краткая биография которого показывает это, не ограничивается одним каким-то жанром.
ще в 14 лет подросток написал стихи о подражании. Но сам он был вполне самобытен. Состояние его души было поэтическим, а потому его стихи доступны и легко читаются. Его первый сборник вышел в 1957 году, а после рождения дочери Марины он написал на радостях так много детских стихотворений и сказок, что многие его стали воспринимать как детского писателя. Женой В. Берестова была художница Татьяна Ивановна Александрова. Их трехкомнатная квартира собирала молодых поэтов, художников и журналистов. Многим Валентин Дмитриевич помог становлению в искусстве. Это была радостная семья, тон в которой задавали двое любящих людей. Умер писатель, когда ему исполнилось 70 лет, всего через две недели после его юбилея. Это было 15 апреля 1998 года.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно