Воинскими обществами в 1793
Слово Дружба имеет несколько разных определений. И даже две тысячи лет назад, оно имело не одно значение.
В то время существовал некий Аристотель, который и пытался дать определение различным типам дружбы.
Он различал дружбу, которая основана на интерес и дружбу, которую тогда называли благородной дружбой.
В наше время существует понятие: "Настоящий Друг". Так вот благородная дружба и есть настоящая.
Слово "дружба" и "друг", связанны с такими понятиями, как товарищество, воинское товарищество, родство и любовь.
В наше время, Очень любят своих друзей называть: братан, брат, сестра, сестричка, сестренка и даже мама, папа.
Говорю, я это к тому, что раньше, значение "друзья и братья" звучало буквально:
Draugas (Литовский) - означает друг. Но не только друг, но так же близкие (родственные отношения).
Литовское "друг" произошло от предполагаемого германского глагола, которое имело значение: производить, действовать, выдерживать.
Driugan (Готский) - означает воевать и нести воинскую службу.
Dreogan (Англосаксонский) - выдерживать, быть деятельным и т.д.
Freundschaft (Немецкий) - сложено из двух слов fruen (радоваться) и freien (свататься). Это немецкое слово, очень давно означало не только "дружба", но и кровное родство, любовь, общее происхождение, общий дом.
А слово "дружина", которое означает в русском языке воинский отряд, по словенскому и болгарскому языку означает домочадцев и семью.
Считается, что слово "дружба" произошло от слова "дружина".
Но, так же, считается, что слово "дружба" произошло от слова "друг", "друг" от слова "другой".
Причем некоторые считают, сто слово "друг" произошло от слова "дорогой".
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно