profile
Размещено 6 лет назад по предмету Литература от artemgorikei01

Помогите пожалуйста!!! Написать синквейн о стихотворение Маяковского хорошее отношение к лошадям. Даю 15

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан sergienko94

    Стихотворение “Хорошее отношение к лошадям” Маяковский написал в 1918 году. Он принял революцию и был целиком

    захвачен событиями связанными с нею. Перед ним была ясная гражданская позиция и творческий порыв художника, решившего

    поставить свое искусство на службу революции. С необычайной силой развернулось в это время многогранное дарование поэта;

    он пишет стихи, пьесы, киносценарии, рисует плакаты, выступает со статьями и докладами о искусстве. Стихи Маяковского

    полны радостного чувства, прославляют победу революционного народа. Как человек талантливый и многогранный он проверял

    себя: так ли и то ли он делает и иногда приходило чувство неудовлетворенности, какая-то тоска, которую он смирял

    “становясь на горло собственной песне”.

    История лошади это только повод рассказать читателю о самом себе, о своей “звериной тоске” и об умении

    преодолевать ее. У Маяковского на первом плане стоит его собственное лирическое “я”. Без преувеличения можно сказать,

    что плачущая лошадь- своеобразный двойник автора:

    Деточка,

    все мы немножко лошади,

    каждый по-своему лошадь.

    А последние строчки:

    И все ей казалось-

    она жеребенок,

    и стоило жить,

    и работать стоило.

    Это уж, вне всякого сомнения, о себе: измученный поэт находит силы встать и опять приняться за дело. И не

    случайно лирический герой противопоставлен в стихотворении глумящимся “зевакам”:

    за зевакой зевака,

    штаны, пришедшие

    Кузнецким клешить,

    сгрудились,

    смех звенел и звякал .

    Маяковский и здесь делает себе саморекламу, неотьемлемую от лирического самосознания:

    Смеялся Кузнецкий.

    Лишь один я

    голос свой не вмешивал в вой ему.

    В этом стихотворении автор довольно аскетичен в выборе образных средств, он не может полностью отказаться от

    своих излюбленных экстравагантных метафор. В начале текста выстроен следующий образный ряд: “ улица”, которая “ветром

    опита” и “льдом обута”, после нашествия зевак, пришедших “клешить” ей уже свои штаны, “опрокинулась” и “течет по

    своему”. Здесь тропы мало, что сообщают о сущности авторской идеи - они имеют функцию “ввода” в авторскую модель

    действительности.

    Основную же нагрузку несут глаголы действия. В принципе, сюжет стихотворения можно описать при помощи цепочки

    глаголов, выбранных из текста: “грохнулась” - “сгрудились” - “подошел”- “рванулась” - “пошла” - ”пришла” - “встала (в

    стойло) ”.

    С помощью графики, разбитый на интонационные отрезки, стих придает поэтической речи свободную

    непринужденность. Богат репертуар использованных автором рифм: здесь есть и усеченные неточные (плоше - лошадь, зевака

    - зазвякал) , и неравносложные (в шерсти -в шелесте, стойло - стоило) , и составные ( в вой ему - по-своему, один я -

    лошадиные, в няньке - на ноги) , и даже одна омонемическая (“пошла” - краткое прилагательное и ”пошла” - глагол) . Очень

    интересна первая строфа, знаменательные слова (“-Гриб. Грабь. Гроб. Груб. ”), полностью утеряв свое лексическое

    значение, выступают в звукоизобретательной функции.

    Я неоднозначно отношусь к Маяковскому: мне что-то нравится у него, но что-то и неприемлю. В этом стихотворении

    меня привлекает то, что свою достаточно чувствительную натуру Маяковский обуздал, как лошадь и свою звериную тоску

    умел скрыть глубоко в себе. Он очень резко относился к окружающим, которым не понятны ни собачье горе, ни лошадиные

    слезы. Мне близок его оптимизм: в самых трудных жизненных ситуациях Маяковский умел быть энергичным, , бодрым и

    жизнерадостным. И замечательные строки стихотворения “и стоило жить, и работать стоило” я хочу взять девизом для своей

    будущей взрослой жизни.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.