profile
Размещено 6 лет назад по предмету Литература от nataliyababikova

анализ стиха "я не сдаюсь,но всё-таки сдаю" Евтушенко

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Vadimkka

    Ответ:

    Год написания - 1989 год.

    Автор - Евгений Евтушенко (1932-2017)

    Для каждого из нас приходит время, когда любимое дело не приносит прежнего удовольствия, не удовлетворяет наши мысли, нашу душу или у нас уже просто нет сил, прежнего огонька в глазах. Это может быть поэзия, искусство или просто обычная работа (в данном случаи естественно более близко поэзия). Но даже при данных обстоятельствах, все равно что-то тянет нас заниматься своим любимым делом, словно какой-то неизвестный голос зовет нас.

    Отрывок из стихотворения

    Я не сдаюсь, но всё-таки сдаю,  

    Я в руки брать перо перестаю,  

    И на мои усталые уста  

    пугающе нисходит немота.  

     

    Но слышу я, улёгшийся в постель,  

    Как что-то хочет рассказать метель.  

    И как трамваи в шуме городском  

    Звенят печально каждый о своём.

    У Евтушенко данным голосом выступает метель, которая хочет ему что-то рассказать и является таким средством худ. выразительности, как олицетворение. Тут же кстати мы можем заметить еще один голос, обращенный к автору, это трамваи (сравнение с людьми, которые хранят все в себе, боясь поделится с кем либо). Далее проанализируем следующий отрывок

    Пытаются шептать клочки афиш,  

    Пытается кричать железо крыш.  

    И в трубах петь пытается вода.  

    И так мычат беззвучно провода.

    Здесь автор снова использует, такое средство худ. выразительности, как олицетворение (присуждение неодушевленным предметам человеческих черт и качеств). Это снова голоса, которые призывают человека подняться над всем, что бы снова творить, заниматься своим любимым делом, делится с другими своими радостями или же печалями. Все неодушевленные предметы - клочки афиш, железо крыш, вода, провода. Обретают человеческие качества - шелестящий звук бумаги - как шепот, шумящие крыши от воздействий природы, звук журчащей воды, как ритмичное, но тут же спокойное пение...

    Обратим внимание, что в отрывке выше, присутствует еще одно средство худ. выразительности - лексический повтор (повтор одного и того же слова или словосочетания). Пытаются шептать, пытается кричать, пытается вода.

    Вот также люди, если плохо им  

    Не могут рассказать всего другим.  

    Наедине с собой они молчат  

    Или вот так же горестно мычат.

    Стихотворение заканчивается победой автора над собой

    И вот я снова за столом своим.  

    Я как возможность высказаться им.  

    А высказать других, о них скорбя,  

    И есть возможность высказать себя

    Он снова за своим письменным столом, снова творит. Он не боится высказаться не только за себя, но и за всех страждущих. Это его главная миссия, как поэта... Потому что, "Поэт в России - больше, чем поэт".

    В конце приведу, еще несколько средств худ. выразительности применяемых в данном стихотворении

    В самом начале, можно наблюдать применение - антитезы.

    Я не сдаюсь, но всё-таки сдаю

    Используется резкое сопоставление, для наиболее усиленного впечатления читателя.

    Могу предположить на использование ассонанса (повторение одинаковых гласных звуков)

    за столом своим

    высказаться им

    скорбя

    себя

    Размер стихотворения - ямб

    p.s если будут какие либо вопросы, пишите в лс)

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.