Ответ: сократил как мог
Объяснение:
Мальчик по имени Расмус живет в приюте. Ему всего девять лет, и летом ему хочется отдыхать, играть и бегать с приятелями, но приходится работать на птичьем дворе.
Как и все остальные ребята, Расмус мечтал о семье. Но когда в приют приезжали супружеские пары за детьми, они всегда выбирали кудрявых девочек, а не озорных мальчишек.
Однажды Расмус случайно облил водой строгую директрису приюта, и та пообещала наказать его. Наказания мальчик боялся и решил сбежать из приюта. Ведь там ему могли повстречаться люди, которые захотели бы взять его в свою семью.
Ночью он сбежал, а на следующий день познакомился с молодым парнем по имени Оскар. Он был бродягой и взял мальчика с собой.
И вот Расмус тоже стал бродягой. Вместе со своим новым другом он ходил от одной деревни к другой, помогая крестьянам по хозяйству и зарабатывая себе таким образом пропитание. Еще Оскар играл на гармошке и пел песни, за что им давали немного денег. Мальчик привязался к своему новому приятелю.
Однажды Оскара арестовали, чтобы допросить по поводу недавно случившегося ограбления. Расмус переживал за товарища, но того быстро отпустили. И друзья отправились дальше.
В одном доме всегда радушная хозяйка не пожелала принять их, и Оскару это показалось странным. Они решили узнать в чем дело, и выяснили, что в доме находились грабители, те самые, которых искала полиция.
Бродяги решили не вмешиваться в это дело, хотя им было жаль добрую старушку. Но вскоре случай свел их с грабителями, герои даже узнали, где те спрятали сокровища. Вот только воры заметили друзей, и им пришлось убегать. И все же в конце концов они выследили преступников и помогли полиции арестовать их, а сами двинулись дальше.
Как-то друзья остановились переночевать в доме, где, жила бездетная пара. Хозяева предложили усыновить Расмуса, но мальчик не согласился, так как полюбил своего старшего товарища.
Вскоре Оскар привел его в дом, где их встретила симпатичная женщина, которая сразу накинулась с упреками на Оскара. Оказалось, что это его жена. Она оказалась доброй женщиной и вскоре уже угощала путников ужином. Так Расмус остался жить у Оскара и Мартины, и его новый отец пообещал, что постарается жить на одном месте и больше не уходить из дома бродить по дорогам.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно