Ответ:
1 вариант написания:
В рассказе А.П.Чехова «Толстый и тонкий» речь идет о встрече двух бывших одноклассников Порфирии и Михаиле. Они очень искренне радовались встрече, выкладывали новости о себе, вспоминали старое. Когда в ходе беседы выяснилось, что толстый Михаил достиг
гораздо большего в жизни, чем Порфирий, и имеет две звезды, являясь тайным советником, тонкий Порфирий сник, побледнел, в его голосе появились нотки подобострастия и чинопочитания. Все это очень не понравилось Михаилу, такое поведение было ему противно и непонятно. Михаил поспешил распрощаться с бывшим другом.Я считаю, что с друзьями нужно вести себя совершенно свободно, по-дружески, и искренне радоваться их успеху.
2 вариант написания:
Отзыв о рассказе Чехова «Толстый и тонкий»
Отзыв о рассказе Чехова «Толстый и тонкий»Главные герои рассказа «Толстый и тонкий» — друзья детства, два школьных приятеля. Одного из них зовут Порфирий, другого – Михаил. Они давно не виделись и случайно встретились на железнодорожном вокзале. Порфирий только что сошел с поезда вместе со своей женой и сыном-гимназистом. После взаимных объятий и приветствий друзья радостно рассматривали друг друга. Порфирий был очень худым, а Михаил довольно плотным мужчиной.
Они стали расспрашивать друг друга о жизни, о достижениях. Порфирий рассказал, что дослужился до коллежского асессора и еще дополнительно зарабатывает на жизнь изготовлением портсигаров. Жена его давала уроки музыки. В ответ Михаил сказал, что имеет чин тайного советника. Услышав об этом, Порфирий переменился в лице. С этого момента он резко сменил манеру разговора и стал всячески заискивать и лебезить перед своим высокопоставленным другом.
Михаил попытался остановить бурное изъявление чинопочитания, но Порфирий продолжал изъясняться в той же льстиво-угоднической манере, называя школьного товарища «ваше превосходительство». В результате Михаил потерял интерес к дальнейшему разговору, ему стало неприятно общение со столь неприкрыто льстящим человеком и он, попрощавшись с Порфирием, ушел прочь. Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа «Толстый и тонкий» состоит в том, что лесть, угодничество и чрезмерное чинопочитание – не самый лучший способ общения с человеком, которого знаешь многие годы. Конечно, есть люди, которым нравится неприкрытая лесть, но все-таки больше тех, кто предпочитает открытое, естественное поведение при общении.
Рассказ «Толстый и тонкий» учит любого человека быть, в первую очередь, самим собой и сохранять естественный стиль поведения при общении с другими людьми, вне зависимости от их чинов и званий.
В рассказе мне понравился Михаил, который первым окликнул старого школьного друга, увидев того выходящим из поезда. Михаил, не смотря на свое высокое положение, искренне обрадовался встрече с другом, хотя он не мог не видеть по внешнему облику Порфирия, что тот занимает скромное место в табели о рангах. Михаил неподдельно интересовался жизнью друга и его успехами до тех пор, пока Порфирий не начал общаться в подчеркнуто льстивой манере. Такой формат общения для Михаила был неприятен, и он понял, что уже не сможет общаться со старым другом по-простому, как в детстве.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно