Ответ:Ответ: Буду не по порядку ссори.
4.ну думаю что : она не побоялась ему помочь так как не видела в нем потонцеального врага.Он делал ей куклы а она от радости скакала как горная козочка.Её могли жестоко наказать,так как она помогала главному врагу её отца.А история старика горца такова : У него было 8 сыновей.7 из которых убили русские.А 8 остался с русскими жить,тем самым предав своего отца по словам старика.И из за того что он предал свою родину ,отец сам пришел и убил своего сына,так как считал его предателем.Тоже самое могло быть и с Диной ,она помогала врагуИ её тоже могли либо убить,либо ужастно сильно и жестоко наказать.
5.Жилин и Дина.Жилину сразу понравилась ДинаОна смешно скакала возле своего отца да и помогала ему по его просьбе.А Дине Жилин тоже пошёл по нраву.Иппоэтому когда им пришлось расстаться Дина очень грустила и плакала,жилину тоже было грустно но он пытался успокоить Дину,и поблагодарил её за все.Мое мнение такого: Дина добрая, душевная, и смелая девочка.Не каждый бы осмелился на такой шаг которые сделала Дина (тоесть пойти против отца и спасти пленника).А Жилин свою очередь благодарный и сильный.Из за колотки которая была у него на ноге ,из за того что он хотел жить,он смог выбраться из этой ямы,а это не так уж и просто.Колотка была очень тяжелая а яма в свою очередь глубокая.
1.Скорее всего ( для дружбы) это доверие и верность.Доверие-ибо если вы не будете доверять друг другу,то вам будет очень сложно дружить.Вы не будете верить друг другу и помогать,а это значит что ваша дружба будет не долгой и не крепкой.А верность-потому что, давайте преставим ситуацию. Ваш друг тонет,и вы единственный кто может ему помочь,и тут уже вступает в свою роль верность,Если вы верный то вы прыгнете к своему другу его спасать,не смотря на все опастности.Если же вы не верный то вы просто уйдете,и ваш друг может утонуть из за того что вы его предали и он не смог выбраться самостоятельно.
1. (Про ряд к слову дружба)
Собака,любовь,крепкая,семья,друг/подруга, счастье,добро,вместе,помощь,смех,общение,верность и т.д думаю этого достаточно.
3.Тут уже даже незнаю,извини не смогу помочь :с
А так надеюсь чем то помог,удачки с:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно